English Through Culture文化透视英语教程课件.ppt

第三册 语言与社会的关系、枪支控制、美国的少数民族、电影与暴力、网络空间、性教育、离婚问题、美国的娱乐界、新闻自由、人与自然、家庭价值观 * 第四册 有关堕胎的争论、死刑、恐怖主义、银幕上的形象、环境保护、网络的规范和管理、性骚扰、电视上的谈话节目、强制性药检、克隆、安乐死、美国的爱国主义和有关战争的言论 * 三. 教材的使用方法 * 第一册，第一单元 Voices from the Family * Close Reading: The Belated Father Further Reading I: Only Daughter II: I Want a Wife Listening: My Father Film: Big Daddy Writing: Her Secrets * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. English Through Culture 文化透视英语教程 * “我国专业英语教学面临的挑战” —在外研社专业英语教学研讨会上的发言 （2005年3月—6月） * 教材编写的理念 教材的基本框架和特点 教材的使用方法 * ? 一．教材编写的理念 ? * 作为一名英语专业学生的体会 我国高校英语专业的现状 * 多年来，对我国高校英语专业学生的评价是：“学生的知识面过窄” * Mario Puzo, The Godfather (1969) * 对于在国外学习的人来说，对文化的洞 察是生存和学习的基本条件 对于英语教师来说，对所教语言文化内 涵的了解是一项基本功 对于外语工作者来说，对社会文化的了 解能够避免因文化差异而可能出现 的错误 * 高校外语专业教材编审委员会（1987-92） 高校外语专业教学指导委员会（1992-97； 1997-2002；2002- ） 《关于面向21世纪外语专业教学改革的若干 意见》（1998） 《英语教学大纲》（修订稿）（1999） 本科教学评估：广外大、上外、天外（2003- 04） 外语专业评估体系（2003） * 高校英语专业的现状 发展很快 发展极不平衡 ? * 地域的不平衡 教师队伍的不平衡 学校关注的不平衡 教学质量的不平衡 * 高校英语专业面临的问题 教学理念 人才培养模式 课程设置和教学内容 教师队伍 教学质量 * 这些问题的具体体现就是教学质量： 学生的英语基本功普遍不过关 * 教师、学生都不清楚《大纲》对基本功 的要求 基本功的训练没有贯穿本科教学四年的 始终 课程设置中的功利主义倾向 教材中的问题 * 英语专业技能课 英语专业知识课 相关专业知识课 * 课程之间的交融和互补 * 英语专业的学生必须了解英美等国的文化 不是简单的概况，而是文化的各个层面 要具备分析、批判的能力 * 英美等国社会文化知识是一个合格的英语专 业毕业生必备的 学生文化素质的培养应与语言技能的训练紧 密结合起来 * ?二. 教材的基本框架和特点 ? * 以美国文化的各个层面为主题的单元式教学 同一单元内选用不同观点、不同文体的文章 选用与当代社会文化密切相关的议题 材料新颖，保持“原汁原味” 多种技能的综合训练 练习的重点是培养学生的理解、分析、运用能 力 * 一篇 Close Reading 两篇 Further Reading 一篇听力、推荐一部电影 一篇写作 * 第一册 家庭、性别对智力的影响、美国历史上重大事件的重新审视、印弟安人、健康问题、文化与旅游、无家可归的弱势群体、城市生活、盖茨 * 第二册 美国之梦、青少年问题、美国当代恋爱观、教育、快餐文化、美国的民主与自由、通俗文化中的偶像崇拜、美国在国际上的形象、竞争的压力、广告用语的影响力、爱滋病、毒品 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..