当当高分-哈佛制造.pdf

目目录录 Content 序 （1） 序 （2 ） 第一章　让我们放慢速度 （1） 第一章　让我们放慢速度 （2 ） 第一章　让我们放慢速度 （3 ） 第一章　让我们放慢速度 （4 ） 第一章　让我们放慢速度 （5 ） 第一章　让我们放慢速度 （6 ） 第一章　让我们放慢速度 （7 ） 第一章　让我们放慢速度 （8 ） 第一章　让我们放慢速度 （9 ） 第一章　让我们放慢速度 （10 ） 第一章　让我们放慢速度 （11） 第一章　让我们放慢速度 （12 ） 第一章　让我们放慢速度 （13 ） 第一章　让我们放慢速度 （14 ） 第一章　让我们放慢速度 （15 ） 第一章　让我们放慢速度 （16 ） 第一章　让我们放慢速度 （17 ） 第一章　让我们放慢速度 （18 ） 第一章　让我们放慢速度 （19 ） 第二章　重新开始 （1） 第二章　重新开始 （2 ） 第二章　重新开始 （3 ） 第二章　重新开始 （4 ） 第二章　重新开始 （5 ） 第二章　重新开始 （6 ） 第二章　重新开始 （7 ） 第二章　重新开始 （8 ） 第二章　重新开始 （9 ） 第二章　重新开始 （10 ） 第二章　重新开始 （11） 第三章　在水一方 （1） 第三章　在水一方 （2 ） 第三章　在水一方 （3 ） 第三章　在水一方 （4 ） 第四章 冰槽灌酒 （1） 第四章 冰槽灌酒 （2 ） 第四章 冰槽灌酒 （3 ） 第四章 冰槽灌酒 （4 ） 第四章 冰槽灌酒 （5 ） 第四章 冰槽灌酒 （6 ） 第四章 冰槽灌酒 （7 ） 第四章 冰槽灌酒 （8 ） 第四章 冰槽灌酒 （9 ） 第四章 冰槽灌酒 （10 ） 第四章 冰槽灌酒 （11） 第四章 冰槽灌酒 （12 ） 序序 （（1）） 献 玛格丽特 有两种教育。 一种将教会我们如何生存， 而另一种则教会我们如何生活。 -约翰·亚当斯 序 到哈佛商学院攻读学位时，我并没有计划就此经历撰写一本书。实际上，担任记者10年之 后，我选择到哈佛的目的只是想从撰写新闻报道这一工作中脱身，停止把周围的世界看做 潜在的故事来源。为了控制我的金融命运，而且更重要的是控制我的时间，我想要学习商 学。我已厌倦了整天听命于手机，充任老板各种要求的牺牲品。我希望MBA学位能够让我 更多地了解世界的运转规律，让自己未来的生活有更多选择。 我这样说只是为了表明本书绝非曝光内幕之作。在许多方面，哈佛的两年时光都令人愉 悦。同学们都聪明友善；教师多数都尽职尽责，善于启发鼓动；学校的各种设施一流；邀 请来的各位讲座人士也都是出类拔萃之辈。作为了解资本主义的绝佳场所，再也没有比哈 佛商学院更合适的地方了。对我和我的各位同学而言，哈佛改变了我们未来人生的面貌， 改变了我们通过商业活动得以实现的各种可能性。 但是那段时间确实紧张，并且紧张程度远远超过了我的预期。尤其是最初的几个星期，在 我们拼命学习商业运作的各个领域，金融学、会计学、资本运作、市场营销以及组织行为 学等方面的课程时，课业量简直要把人压垮。随着时间的推移，除功课之外，找工作-“合 适的”工作-的压力本身就成了单独的一项教育。 通过本书，我想描述一下我和同学们在哈佛商学院这个资本主义大熔炉里的经历。浏览求 学两年中写下的日记时，我对自己当时各种经历诱发的情感非常惊奇。我原本期望在商学 院度过一段