《浅谈乡镇中心小学对下辖村小的管理—以九江县新合镇为例》-毕业论文设计（学术).doc

w w 本科生毕业论文 浅谈乡镇中心小学对下辖村小的管理 —以九江县新合镇为例 Discussion on Township Central Primary School under the jurisdiction of the rural primary school of management -- Taking Jiujiang County Xinhe Town as an example 学　　号　　　　 　 姓　　名　　 学　　院　　　 　 专　　业　　　　 　　 指导教师　　 XX老师（讲师） 　 完成时间　　　　2012年5月 目 录 中文摘要、关键字...............................................Ⅰ Abstract、关键字...............................................Ⅱ 一、前言.......................................................1 （一）研究的背景.............................................1 （二）研究的目的和意义.......................................1 （三）研究的对象和方法.......................................2 二、当前九江县新合镇村小存在的问题.............................3 （一）规模小、分布散、面广量大...............................3 （二）校园环境缺少重视.......................................3 （三）教学硬件不足、落后.....................................3 （四）缺乏正规的师资力量.....................................4 （五）内部管理松散，没有严格的管理机制.......................4 三、中心小学和农村小学的关系...................................5 四、中心小学对村小管理的主要途径...............................6 （一）加强学校示范功能.......................................6 （二）优化学校硬件软件.......................................7 （三）强化学校管理体制.......................................8 （四）整合学校评价制度............. .........................9 结束语.........................................................11 参考文献.......................................................12 附录...........................................................13 致谢...........................................................15 摘 要 面对建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的新形势, 大力推进我国基础教育均衡发展, 促进教育的公平已经成为教育改革与发展的重要任务。农村义务教育在整个义务教育事业中占据举足轻重的地位，而农村小学教育又是整个教育的重点和难点。影响着农村小学教育的因素有很多，本文通过分析村小存在问题的着手，接着以中心小学和农村小学的关系为基点，在中心小学对村小管理的层面上，针对村小的问题提出一些解决方法。 本研究选取九江县新合镇中心小学及其下辖村小为研究对象，并辅以访谈法和文献研究法来对农村小学的教育进行更加深入的分析。研究发现，农村小学的教育存在了诸多问题，同时还发现了中心小学和村小存在着紧密地关系，因此