六年级数学求一个数比另一个数多(少)百分之几课件.ppt

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2018-12-16 发布于广东
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* * * * 百分数应用题授课人：车玉晓九年义务教育小学数学第十一册第五单元百分数的应用 1、5是8的（）%，8是5的（）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 1、5是8的（）%，8是5的（）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 1、5是8的（）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 1、5是8的（）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 60 1、5是8的（）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 60 12.5 1、5是8的（）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 60 12.5 (20-15) ÷15 1、5是8的（）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（）%，5比8少（）%。 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 60 12.5 (20-15) ÷15 (20-15) ÷20 通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题思路： 1、找准单位“1”，作除数； 2、求出比较量与标准量间的差，作被除数。 2、根据条件，提出求百分数的问题。 1 2 3 4 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？实际造林是原计划的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？原计划 12公顷实际 14公顷实际造林比原计划多百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？原计划 12公顷实际 14公顷多？% 原计划造林是实际的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？原计划造林比实际少百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？实际 14公顷原计划 12公顷少？% *