《浅谈农村留守儿童和城市流动儿童受教育问题》-毕业论文设计（学术).doc

姓名： 曾超 题目：16个国兰品种类型的SPAD值测定 毕节学院本科毕业论文（设计） 第 PAGE 2 页 共 10 页 第 PAGE 1 页 共 9 页 毕业论文（设计） 题 目： 浅谈农村留守儿童和城 市流动儿童受教育问题 姓 名： 学 号： 01110801016 教 学 院： 政治与法学学院 专业班级：思想政治教育2008级本科班 指导教师： （副教授） 完成时间： 2012年05月18日 毕节学院教务处制 姓名：龙志雄 题目：浅谈农村留守儿童和城市流动儿童受教育问题 PAGE 第 页 共 NUMPAGES 13 页 毕节学院毕业论文（设计）任务书 论文(设计)名称 浅谈农村留守儿童和城市流动儿童受教育问题 学生姓名 学号 01110801016 教学院 马克思主义学院 专业、班级 08思政（本） 论文(设计)简介：（选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点等） 选题目的：了解当前城乡教育的差异性和城乡之间的教育发展方向。 选题意义：（1）社会各界对留守和流动儿童教育的关注和帮助，（2）能进一步的运用所学知识和实践，正确把握对留守和流动儿童教育帮扶的必要性。 选题价值：为建立和健全城乡教育的相关法律法规提供参考的理论和实践意义。 工作思路：从我在实习过程中的实际出发，结合经济发展对城乡教育的影响，提出本文观点。 研究方案:到相关部门了解情况，收集资料，结合现存资料理论成果进行开展创作。 6、研究方法：1、调查法 2、文献法 3、系统分析法4、实证研究法； 7、技术路线：进行相关资料查阅，走访实习大学生，向实习大学生了解情况，请老师指导。 8、创作新点：结合实习期间的了解，把留守与流动儿童结合在一起探讨 论文(设计)内容和任务： 1、农村留守儿童的隔代教育缺陷问题 2、城市基层流动儿童学校的教育教学的表面性、形式性、商品性问题 3、正确的家庭教育对儿童教育的重要性 4、社会该如何看待当前的“城乡二元化”教育教学问题 5、农村留守儿童和城市流动儿童的管理问题 进度计划： 1、准备阶段（2011年11月—2011年12月）：拟定题目，收集相关资料，建立资料档案。 2、实施阶段（2012年01月—2012年03月中旬）：上交开题报告，整理资料，拟定大纲，完成初稿。 3、收尾阶段（2012年03月中旬—2012年04月底）：在指导老师指导下，修改初稿，完成论文。 发出日期 2011年11月1日 计划完成日期 2012年4月30日 指导教师签名 教学院院长签名 注：本表一式四份，两份用于装订完整文本，两份装入学生资料袋。 浅谈农村留守儿童和城市流动儿童受教育问题 摘 要：随着经济的高速发展，导致农村大量劳动力富余，引发了农民进城务工的高潮，随之出现了农村“留守儿童”和城市“流动儿童”现象。由于缺乏正常的家庭保护环境，引起了很多譬如隔代抚养、儿童心理健康以及人身安全受侵害等严重问题，继而还可能导致我国农村基础教育失衡。解决农村留守儿童和城市流动儿童的教育问题，必须从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童和城市流动儿童的教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。 关键词：农村；留守儿童；城市；流动儿童；教育 On rural left-behind children and urban migrant children education problem by Candidate: LONG Zhi-Xiong Major: Ideological and political education level 2008 Student No.:01110801016 Advisor: ZUO Xiu-Qi Abstract: With the high speed development of economy, a lot of surplus labor force in rural areas, causing the farmers of the migrant workers to a climax, the emergence of a rural left-behind children and city migrant children, because of the lack of normal family to protect the environment, caused m