《汽车配件管理及营销》说课稿.pptVIP

一、课程设置 一、课程设置 2.2、教学内容序化与课时分配 2、4、企业领导与专家来我院对课程设计进行指导 4.3、网络资源 4.4 、教学团队 汽车及配件营销 汽车保险与理赔 高级电工 讲师 高琰 汽车配件管理与营销 汽车营销实务 中级维修工 讲师 宋玲安 汽车配件管理与营销 济宁振宁集团汽车配件高级营销师 工程师 孔军（企业兼职） 汽车及配件营销 汽车电气故障诊断与维修 高级维修工 副教授 张加刚 汽车及配件营销 汽车营销 高级维修工 讲师 高培侠 主讲课程 职业资 格证书 职称/职务 姓 名 “校企合作，专兼结合”构建教学团队 4.5、实训条件：校内汽车配件与营销实训室和汽车配件营销机房 校外实践条件 校外实训基地——金宇汽配城 五、教学效果 通过座谈和问卷调查，学生认为这种教学模式能感受到真实的岗位工作过程，无论是理论还是实践，小组分工，团结协作完成任务，学起来紧张有趣，收获很大。 5.1在校生评价： 授课班级学生座谈 问卷调查 5.2企业评价： 和企业领导座谈，对学生在本课程相关的工作任务评价比较高，动手能力强，工作上手快，技能过硬，职业素养高，表示充分肯定和欢迎。 济宁振宁集团和申科汽车有限公司专家来我院座谈 5.3、教学效果自我评价 (1)通过理论教学和实践的有机结合，学生能及时地将课堂上讲授的知识点消化，并通过实践环节将课堂的知识转化为真正的技能。这种教学模式极大地激发了学生参与学习的主动性，提高了学生的学习兴趣。 (2)学生能力得到较大提升。通过学习本课程，为毕业后从事本行业工作打下扎实的基础。 六、课程特色 多种教学方法综合运用，学生的学习积极性和主动性充分调动，学生的学习兴趣明显提高。 通过项目教学法，学生充分了解了课程教学内容在实际中的应用，了解实际工作岗位工作任务，提高了团队协作精神。此外我们教学团队还采用了模拟真实汽配销售场地，仓库，工作环境进行教学，迅速地提高了学生的专业技能。 * 《汽车配件管理与营销》说课 授课专业：汽车技术服务 与营销专业 授课学时：48学时 主讲教师： 职 称：讲师 系 部：汽车工程学院 二、课程设计 3 三、教学实施 4 5 六、课程特色 6 7 1 2 一、课程设置 四、教学资源 五、教学效果 七、改革思路 1.1、行业背景 截止到2014年底，全国汽车保有量1.44亿辆 山东省汽车保有量2000多万辆，汽车销售企和 汽车配件销售企业多达1万多家，并且还在以每 年大约8%的速度在递增,全国第一位。 销售服务店总经理 综合部经理 客户经理 销售顾问 展厅接待 一条龙服务 库存管理 配件管理 销售经理 会计 出纳 财务经理 保安 清洁工 食堂人员 行政人员 客户管理 信息员 工具 资料员 质量 检查员 机电班组 油漆班组 索赔管理员 计划员 库管员 钣金班组 服务顾问 服务经理 服务顾问主管 技术总监 配件主管 1、2.调研企业服务岗位 1.3、课程定位 本课程是汽车技术服务与营销专业的一门非常重要的专业核心课程。通过《汽车配件管理与营销》课程的学习，使学生学会从事汽车配件营销岗位所需的汽车配件基本知识及营销、管理的常识，熟悉汽车配件销售和管理的基本流程，掌握汽车配件营销技巧及管理的基本方法，从而获得汽车配件营销工作岗位的职业能力，为学生将来从事汽车营销及配件营销相关工作奠定一定的基础。 先导课程 《机械制图》 《汽车机械基础》 《汽车认识》 《汽车专业英语》 《汽车商务礼仪》 《汽车消费心理学》 《发动机构造与维修》 《汽车地盘构造与维修》 《汽车市场调查与预测》 《汽车保险与理赔》 《经济法与汽车法规》 《汽车配件管理与营销》 后续课程 《汽车维修服务接待》 《汽车检测与诊断技术》 《汽车维修服务企业管理》 本课程与其他课程的衔接 1.4教学目标： 知识目标： （1）掌握识别汽车零配件编号的含义。 （2）掌握配件管理的相关办法。 （3）掌握并能解说汽车配件的种类及特性。 （4）掌握并熟练运用汽车配件营销管理知识。 （5）掌握并熟练应用汽车配件管理的软件。 1.3、教学目标： 能力目标： （1）能够应用汽车零配件检索工具进行零部件检索。 （2）能根据汽车配件销售和库存情况进行正确订货。 （3）能对汽车零配件进行正确库务管理（包括盘点、出 货）。 （4）能对汽车零配件的市场购买行为进行正确分