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如何写象征手法的作文 教学设想： 八下第一单元是“咏物抒怀”单元，故设计了此次习作。 2011年天津卷高考文的作文题目《镜子》。花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。 ???松柏坚贞。???竹象征气节。??梅坚强不屈。?? 菊不畏风霜。???5、牡丹富贵。??? 兰花高尚。荷花清白。??? 桃长寿。???还有许多花也带有象征意义——代表花语 　　剑兰 高雅、长寿、康宁 　　康乃馨 慈祥、温馨、真挚 　　毋忘我 友谊万岁、永远思念 　　 马蹄莲 纯洁、幸福、清秀 请写出下列动物所代表的象征意义海鸥（搏击风浪）喜鹊（吉祥如意）鸽子（和平友谊）黄牛（任劳任怨） 鸿雁（思乡怀亲）鸳鸯（爱情和美）春蚕（兢兢业业奉献到死） 骆驼（任重道远任劳任怨） 春燕（报春使者）蚂蚁象征勤劳团结 三、试做仿句题，形象化理解“象征”。（一举两得） 1、为下列事物（也可自己、选定一些事物），写一段咏物寓理的话。 示例： 壁灯位置算什么,重要的是发光书桌：压力算什么，重要的是意志。 闹钟：疲劳算什么，重要的是信用。 浪花：大小算什么，重要的是团结。 信鸽：距离算什么，重要的是忠诚。 松柏：严寒算什么，重要的是挺拔。 螺丝钉：外形算什么，重要的是坚持。咏物格言精选 、窗子：透进来的是阳光，而当住的是寒风。 、圆规：路灯：我是一个平凡者，不想与太阳争辉。 、雨伞：为别人遮风挡雨，心里却无一点怨言。 、鞋子：为实现自己的价值，甘愿被人踩在脚底。 香烟：你越是飘飘欲醉，离灭亡也就越近了。 、铁锚：即使不露面，也会让人感到你的存在。 、救生圈：看似轻浮，却有一颗舍己救人之心。 黑板：虽然颜色单调，可整天吸引着许多学子的目光。橡皮：为帮别人改正错误，不惜耗尽自己生命。粉笔：为了别人的学习，不惜自己粉身碎骨。 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”；第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句，是“你孤芳自赏时”的后果。 〖参考答案〗 （1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 （2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 （4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 （5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 四、解题象征手法作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。有的作品的艺术形象，甚至会用象征手法表现出来。象征手法的古源：这种手法，来源于《诗经》中的比、兴。 　　例句：为了讲清这个问题，让我们先来读艾青的《礁石》： 　　一个浪，一个浪 / 无休止地扑过来 / 每一个浪都在它脚下 / 被打成碎沫、散开 　　它的脸上和身上 / 像刀砍过的一样 / 但它依然站在那里 / 含着微笑，看着海洋 　　读了这首小诗，你联想到的肯定不是礁石那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石，让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。 　　在这里，我们读的是礁石，但它让我们跳跃式地联想到一种精神风貌。 　　简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法，就叫做象征。 四、运用象征手法作文的要求作文题目自定一定要有象征手法字数：00字《水乡的桥》《荷叶上的露珠》《春雨潇潇》《梧桐树下》ì ( )的思想。 (5)石，大至于高山峻岭，气势磅礴；石，小至于方砚细珠，莹然可玩。它在昆仑之巅，于迷雾杳霭和风云变幻之中，成为天赖之以立的柱石；它在园林之内，与水榭亭阁、茂林修竹相伴，陶冶着我们的美感，美化着我们的生活，石的风姿和操守又有多美。 (6)石，一经琢制，能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟，是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝；天安门广场那chù( )入云天的丰碑，永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊! (7)古往今来，有多少巨笔赞美过石头，女娲曾以石补天；精卫曾以石填海；《红楼梦》曾以石命名；美猴王竟是一尊石猴。 (8)敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨化石。邓颖超同志说：“每当我一看到这些雨花石。就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨化石感慨万分，他写道：“雨花纹石的宁