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安全班会课教案 　　安全班会课教案 　　篇一:课间安全班会教案 　　五年(1)班“课间安全知识知多少”主题班会教案 　　一、班会目标: 　　1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 　　2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打好基础。 　　二、活动形式: 　　展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。 　　三、活动准备: 　　1、动员学生广泛收集材料。 　　2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。 　　3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。 　　4、教室布置:写上主题并适当点缀。 　　四、活动过程: 　　主持人(1):常言道:安全值千金，健康便是福。我们可要做到:人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。 　　主持人(2):民族小学五(1)班“课间安全知识知多少”主题班会现在开始。 　　主持人(1):我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。 主持人(2):我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。 主持人(1):我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗, 　　主持人(2):我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。 　　第一环节:校园事件报道(播放PPT) 　　主持人:在我们身边，也存在着安全隐患。(边播放边解说。) 　　第二环节: 现场采访:班上的同学在课间有哪些不安全活动,谁能说一说, 主持人(2):在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢, 第三环节:展示校园安全活动图片。 　　主持人(1):通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知 　　识你们又知道多少呢, 　　第四环节:课间活动安全常规知识竞赛。 　　一、判断题 　　1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。( ) 　　2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。( ) 　　3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。() 　　4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。( ) 　　5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。() 　　6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。() 　　7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。( ) 　　8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。( ) 　　9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故;在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。( ) 　　10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。( ) 　　11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。( ) 　　二 选择题: 　　1.课间活动的范围，学生课间() 　　A.可以私自出校园玩耍。B. 不能私自出校园玩耍。 　　2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止:( ) 　　A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 　　B不做危险的游戏、上厕所不推挤等 　　3.课间活动以下行为是对的:() 　　A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神 　　B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 　　4、课间活动要文明健康、安全有益，可选择: 　　A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动， 　　B. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。 　　5、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,() 　　A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行 　　B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师 　　6、.以下行为应禁止:( ) 　　A. 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。 　　B. 爱护公物，节约水电 　　7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) 　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 　　B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方 　　8、遇到别人打架时( ) 　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 　　B、去劝阻, 告诉老师 　　9、下课了，不能干什么, 　　A、做游戏 、跳皮筋 B、在走廊里踢球 　　10、上下楼梯怎样行, 　　A、靠右行 B、左右都可以 　　11、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的