杜邦培训资料_班组培训讲稿.ppt

班组长安全管理培训 杜邦安全原則 所有的伤害都是可以预防的 管理者负责管理安全，并对安全结果负责 所有危害因素都可以控制 安全地工作是雇佣的条件 员工必须接受安全培训???? 杜邦安全原則(续) 管理层必须进行安全审核 所有的不良因素必须马上纠正 工作外的安全也很重要 良好的安全创造良好的业务 员工是安全工作的关键 ? 持续不断的改进 审核 可能的后果 （传统）检查 与 （现代）审核 识别不安全的行为 观察的类别 人员的反应 人员的位置(人机工程) 个人防护装备 工具和设备 程序和秩序 采取行动 与作业方式安全的员工交谈 以正面积极的评语开场. 吸引员工加入谈话. 以道谢结束. 正面的评语和积极的提问 正面的评语是 真诚的. 围绕重点. 肯定努力的积极影响 积极的问题是 探究原委. 求教而非教导. 安全沟通的流程 1. 观察，决定采取行动，制止（STOP）不安全行为（安全地） 2. 肯定该员工作业方式中安全的部分 3. 讨论不安全行为 该行为的后果 较安全的工作方式 4. 取得员工安全工作的承诺 5. 讨论其他安全问题 6. 感谢该员工 讨论不安全行为 如果你表达看法 表达你的担心 针对后果而非行为 如果你提出问题 探究原委 求教而非教导 讨论不安全的行为… 观察下面的图片: 提出问题 发表意见 练习材料4，小组讨论 5分钟 学员手册第20页 技巧练习 重复的不安全行为 有效的纪律是 清楚、前后一致、公平的 公正无私 用做教育工具 与公司政策一致 得到上级管理层支持 运用良好判断来执行 因违反制度受惩罚,而非因受伤. 不要等到伤害发生才惩戒违规 现场管理常识 受限空间作业 可能的危害: 窒息 中毒 爆炸 常规机械类/电危害 应对手段: 具体的工作计划 实时检测(仪器、程序） 监护人/救护人 通风 动力和气体、液体介质隔离 作业现场5S 班组长的作用（受限空间）： 工作计划？ 现场风险（危害）识别？ 工作计划的沟通？确认？ 工作过程中要抽查，查什么？ 如何制止不安全的行为？ 个人方面？ 组织方面？ 问题的报告和跟踪 登高作业 可能的危害: 坠落 砸伤 坍塌 常规机械类/电危害 应对手段: 合格的脚手架（设计、搭建、检验） 安全带（全身式）+挂点/锚固点 各类必要的防护措施 作业现场5S 班组长的作用（登高作业）： 工作计划？ 现场风险（危害）识别？ 工作计划的沟通？确认？ 工作过程中要抽查，查什么？ 如何制止不安全的行为？ 个人方面？ 组织方面？ 问题的报告和跟踪 动火作业 可能的危害: 火灾 爆炸 污染 其他相关危害 应对手段: 严格的控制：技术和管理 现场人员的基本意识和纪律 场所、设施、设备、工具 作业现场5S 班组长的作用（动火作业）： 工作计划？监督\管辖范围怎样明确? 现场风险（危害）识别？ 工作计划的沟通？确认？ 工作过程中要抽查，查什么？ 如何制止不安全的行为？ 个人方面？ 组织方面？ 问题的报告和跟踪 讨论 临时用电：危害与应对？ 挖掘作业：危害与应对？ 许多其它实际工作？ 其它实际工作的讨论 日常操作: 怎样与员工分享经验? 怎样开好班前会? 巡检过程中如何发挥自己的作用? 促进公司管理工作的改进 如何反映建议? 如何协调实际工作中的矛盾和冲突? 如何在各种会议中发挥自己的作用? 提升自己: 公司业务的成长既是责任，也是机会 Safety Action Meetings安全行动会议 安全行动会议一般程序 Leader 主持人 1.叙述会议主题 2.列出事实 3. 提出要讨论的问题 Group 小组 脑力激荡 选择行动方案 决定由何人何时来做什么事 安全行动会议提出的问题必须 15分钟内可以回答。 对问题的讨论可以带来行动。 针对你的职责范围内潜在问题。 用类似的句子开头 “我们可以做什么…? ” “我们怎样做… ？” 练习安全行动会议的技巧… 各小组讨论，将实际工作中的困难，列出2或3个可能通过安全会议来解决的 选择其中一个议题 提出一个问题（注意提问方式） “互动式”会议的技巧 让发言人完整表达意见。 一次只允许一个人发言。 避免老生常谈 避免争吵 不涉及人身攻击——就事论事 不要游离主题。 脑力激荡时不要批评他人的想法。 关于安全行动会议程序 领导陈述会议目的并主持（15分钟） 观察者15分钟末提醒时间并报告所观察到的。 其他成员，不包括主持人，分享那些他们认为有帮助或者没有帮助的言语 团队确认 出现过哪些问题。 主持人怎么处理问题的。 其它处理这些问题的方法。 Tools – 工具 安全审核 现场管理常识 树立榜样 与人交谈 安全行动会议 梯子的使用