企业战略管理203本科生-小平ppt.ppt

Copyright by Lixiaoping of NCU 第一部分 导 论 战略管理学什么? 要使企业在市场竞争中出类拔萃，管理者应该将企业引向何方？应该在何处做出优秀业绩？如何做出优秀业绩？这些问题的答案实际上也就是本课程的任务。 读书要从头看到尾，但是经营企业却恰恰相反，你要能先规划好未来，然后集中一切力量去实现它。战略管理就是在实践这一过程。 战略决策决定了一个企业的长远发展方向和竞争位势。 一种声音：“企业战略在中国用处不大，环境太容易变动，也不太稳定。” 一组数字：据统计，上世纪70年代初名列“财富500强”排行榜的公司，有三分之一已经销声匿迹。 一组研究：美国一项对101家零售、服务和制造企业进行历时3年的跟踪研究，结果表明：采用战略管理观念的企业比那些不采用战略管理观念的企业更为成功，前者明显地增加了销售、盈利并提高了生产率，还有80%的公司将依靠改变战略方向来实现盈利能力的提高。 为什么学？ 想什么，比做什么更重要！怎么想，比想什么更重要！ 企业经营管理最可怕的是什么： 把错的事情做得很好！ —— 彼德·德鲁克 为什么学？ 我们最缺乏什么？缺的不是系统化的思维，面面俱到、想得周全，中国人最不缺这个！我们缺的是战略性的思维，缺的是心态的高度、视野的高度！ 今天的成败是由昨天造成的，明天的成败是由今天造成的。你可以没有计划做到今天，但是你不可能没有规划走到成功的明天。 为什么学？ “企业战略管理”是工商管理教育中最为宏观和最具综合性特点的一门课程，其主要教学目的就是帮助学生形成和提升“统筹能力”，具体包括： (1)在正确理解企业与环境关系的基础上，具有预测环境变化和分析环境变化对企业经营产生影响的知识和能力； (2)在正确理解环境、优势和战略关系的基础上，能够因应环境变化进行战略选择、建立优势和提升企业效益的知识和能力； (3)能够在制定和实施企业战略的过程中，正确处理宏观与微观、总体与局部、长期与短期关系的知识和能力。 为什么学？—于本科生！ “企业战略管理”是工商管理本科教育中最为宏观和最具综合性特点的一门课程，其主要教学目的就是帮助学生形成和提升“统筹能力”，具体包括： (1)在正确理解企业与环境关系的基础上，具有预测环境变化和分析环境变化对企业经营产生影响的知识和能力； (2)在正确理解环境、优势和战略关系的基础上，能够因应环境变化进行战略选择、建立优势和提升企业效益的知识和能力； (3)能够在制定和实施企业战略的过程中，正确处理宏观与微观、总体与局部、长期与短期关系的知识和能力。 为什么学？  —于企业管理者！ 企业窘况？ “战术”用尽了； 企业做大了； 事情更复杂了； 世界变化太快了？ 战略家不一定是企业家, 企业家必须是战略家。战略思维是现代领导必备的素质。 任何组织，无论员工多么努力，如果不能有效做出战略决策，都会身陷困难。 做正确的事（效果）比正确地做事（效率）重要得多。管理是寻求效果与效率统一，战略管理就是决定效果的。 财智时代要求企业战略制胜 财智时代是相对于西方知识经济时代的中国式的解读方式 西方谓为知识经济时代，而在农业文明、工业文明和后工业文明同时并存的中国，财智时代才是其更为准确贴切的表述方式。它既非纯粹的知识经济社会，也不同于往昔财为主、智为仆的所谓财富时代，而是一个财智平等、以财求智、以智生财、财智相融相生的特殊时代。 财智时代，中国企业面临着许多新的挑战，比如经济国际化、市场全球化、知识经济、产销合一、技术进步、价值重构、微利时代、社会责任。 每一个新的时代浪潮到来的时候，总是有一小部分人先知先觉，绝大多数的人不知不觉，还有一小部分人无知无觉。谁先知先觉，率先洞察到时代的本质，抓住时代的机遇，谁就有可能成为最终的赢家。 国家强盛的需要 从有文字记载的夏朝开始，我国历史上经历了夏、商、周、秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明清等主要朝代。其中最强大的王朝是周王朝、汉王朝、唐王朝、明王朝。按历朝时间间隔来算，恰恰是700年。可谓700年一轮回，现状正是中华民族伟大复兴的时代。 当前中国已成生产大国但非强国。 中国——世界工厂 印度——世界办公室 发达国家——世界董事会 美国——世界董事会主席 产品——“中国的身子，外国的心脏” 我国许多工业处于产业链的加工、组装的低端环节。有制造，没有创造；有技术，没有产权。 企业的寿命有