第二讲心理学基础感觉、知觉.pptVIP

第一章心理学基础 新疆昌吉州卫校护理组 杨彩先 第一节 认知过程 一、感觉 二、知觉 三、记忆 四、思维 五、想象 六、注意 （一）概述：概念、特点、产生的条件 （二）感觉的意义 （三）感觉的分类 （四）感觉的度量 （五）感觉特征 （一） ( sensation )定义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 客观的 直接作用于感官的客体的反映 是脑的机能 （二）、感觉的意义 感觉是认识世界 的开端和基础 感觉是生命所必须，是为生存而存在 （四）感觉的度量 1、感受性 2、绝对阈限 3、差别阈限 （五）、感觉特征 感觉适应 感觉对比 联觉与后象 感觉补偿 感觉补偿（刺激频率引起的感受性变化） 某种感觉缺失后，其他感觉的感受性增强引起部分的部分弥补作用，“以耳代目”或“以鼻代目”“以眼代耳” 二、知觉 （一）概述：概念、特点 （二）知觉的分类 （二）知觉的特征 知觉的特点 知觉是多种感觉协同活动的结果。 知觉活动在已有经验的参加下对各种感觉信息进行加工。 知觉的分类 1物体知觉：根据知觉过程中起主导作用的分析 器，知觉可分为视知觉、听知觉、嗅知觉等； 根据知觉的对象可分空间知觉、时间知觉、运动知觉。 2社会知觉：社会知觉是个体在生活实践过程中对别人、对群体以及对自己的知觉。 3错觉和幻觉 社会知觉常常出现的四种主要偏差 第一印象 晕轮效应 刻板印象 近因效应 相关概念 形象记忆：以感知过的事物的具体形象为内容的记忆 语义记忆：指对各种有组织的知识的记忆 情绪记忆：以体验过的情绪或情感为内容的记忆 运动记忆：以人们操作过的运动状态或动作形象为内容的记忆 （三）感觉记忆 定义：指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并被保持一瞬间的记忆 种类：图像记忆；声像记忆； 特征： 1、鲜明的形象性 2、信息保留时间短 3、记忆容量大 4、感觉记忆痕迹容易衰退，信息的传输与衰变取决于注意 （四）短时记忆 定义：指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆 系列位置效应 首位效应 近因效应 特点 1、信息保持的时间短 2、记忆容量有限 3、短时记忆是可以被意识的 4、短时记忆的信息通过复述可以转入长时记忆 （五）长时记忆 定义：指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持的记忆 特点 记忆容量无限 信息保持的时间很长 长时记忆的储存(保持) 主要内容及显著特征被保持 保持的内容比原识记内容更详细 使原识记内容中的某些特点更加突出、夸张、歪曲。 长时记忆的提取（再认和回忆） 种类 1、直接搜寻 2、联想 接近联想 相似联想 对比联想 关系联想 影响因素 对信息合理组织能改善提取 使信息储存处于编码时的前后关系中有助于提取 干扰对提取的影响 长时记忆的遗忘 遗忘：指识记过的内容不能回忆也不能再认或发生错误的回忆和再认 艾宾浩斯的研究 记忆力的培养 创造良好的记忆条件:保持身心健康，积累知识经验，锻炼坚强的意志 掌握有效的记忆方法 遵循记忆的规律：对要记的内容进行分析，找出其间的联系 加强记忆的训练：联想训练、默写训练、提问训练、识别训练 四、思维 （一）、定义 （二）、思维的过程 （三）、影响思维的因素 （四）、衡量思维的标准 （二）、思维的种类（凭借物不同） 动作思维：以实际动作作为支柱的思维过程 形象思维：以直观形象为支柱的思维过程 词的思维：逻辑思维，也叫推理思维，运用抽象概念进行判断、推理得出命题和规律 （二）、思维的种类：表达形式不同 （1）通讯思维：以外部语言，即通过讲述或书写进行思考和表达的思维过程 有助于将要表达的思想展开 语言的结构对思维起着控制、编辑和组织作用 （2）无声思维：以内部语言进行的自己默默思考的思维过程 片断性；不连贯性和不完整性 较少受语法的限制 （二）、思维的种类： 思维活动任务和目的 （1）指导性思维：在一定的任务或要解决的问题面前，思维过程的进行被所要达到的目的和所要解决的问题所指导 聚合思维：按照已知信息和熟悉规则进行的思维 发散思维：沿用不同方向对已有信息重新进行组织，探求新的答案的思维过程 （2）创造性思维：多种形式的综合活动。 （三）、衡量思维能力的标准 思维的广阔性 思维的深刻性 思维的敏捷性 思维的灵活性 第二节 个性(personality) 一、定义 二、需要和动机 三、气质 四、能力 五、性格 六、个性的县测绘能够原因 一 、定义 二 需要和动机 个体行为动力的源泉：需要！ 需要 需要的种类 生理需要 三 能力（ability) 四 气质 五、性格 性格的态度特征 性格的理智