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第一课 人类的朋友;学习目标;;畅所欲言;;1、自然资源;;不可再生资源;;探 究 活 动;自然资源是生活的必需 ;;(1)什么是生物多样性?
(2)目前人类发现的物种有多少?
(3)你认为生物多样性对人类的生存发展有哪些帮助?;;生物多样性的重要性;
人类要珍惜自己,尊重大自然的一切生命,爱护自然,保护生物多样性,维持生态平衡!;“螳螂捕蝉,黄雀在后。”
“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”
这两句谚语说明了什么?;你知道吗; 如果其中的食虫鸟灭绝,其他生物将会出现怎样的变化?;(1)含义:食物链是指生物间(包括动物、植物和微生物)由互相提供食物而连接起来的链条关系。
(2)作用:建立了自然界物质的健康循环,维系着物种间天然的数量平衡。;二、生存的空间;自然环境:自然环境是人类赖以生存和发展的空间,它是由阳光、空气、水、???物、岩石、矿物、土壤等构成的。
自然环境是人类赖以生存和发展的空间(自然环境对人类的意义);人类与大自然;人类能够在地球上出现、生存和发展的条件是什么?;;如何正确对待大自然?;;1、联合国教科文组织指出,自然资源是指从自然环境中得到的,可以采取各种方式被人们使用的任何东西。对自然资源认识正确的是( )
①我们的生活离不开自然资源
②各种自然资源不会减少
③自然资源保障着人类的生活
④我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等,都直接或间接地来自自然资源
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④;2、保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身。下列行为属于保护生物多样性的是( )。
A.郊游时有人用弹弓打鸟
B.小张请朋友到野味店吃穿山甲
C.林业局、卫生局等16家单位联合向全市发出了拒食野生动物、保护生命多样性的倡议
D.捕杀并贩卖藏羚羊;5.不可再生资源经过上亿年才形成,将随着人类的消耗而越来越少,这包括( )
①石油②煤炭③天然气④其他所有矿产资源
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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