基于TAM的职前教师信息技术接受度影响因素研究-教育技术学专业论文.docxVIP

独创性声明学位论文题目：基王趔数壁煎塾嘘焦!垦撞盎接爱廑受堕固塞盟窒 独创性声明 学位论文题目：基王趔数壁煎塾嘘焦!垦撞盎接爱廑受堕固塞盟窒 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了标注。 学位论文作者： 签字目期： ≯I，年 6月多日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查 阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的全部或部分内容 编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、 汇编学位论文。 (必威体育官网网址的学位论文在解密后适用本授权书， 本论文：d不必威体育官网网址，口必威体育官网网址 期限至 年 月止) 学位论文作者签名： 上艚 导师签名： 签字日期： 砷憧年‘月夕日 签字日期： 万方数据 目 目 录 摘 要 。I ABSTRACT ．III 第l章 绪论 ．．1 1．1研究背景 ¨ 1 1．1．1现实背景 l 1．1．2理论背景 1 1．2问题提出 ．．2 1．3研究内容、意义与方法 ．．2 1．3．1研究内容 2 1．3．2研究意义 3 1．3．3研究方法 3 1．4论文结构 4 第2章 相关理论综述 ．．7 2．1理性行为理论TRA ．7 2．2计划行为理论TPB 一7 2．3技术接受模型TAM ．8 2．4任务技术匹配模型TTF 一 9 第3章模型构建和研究假设 11 3．1模型构建 ．11 3．2变量定义和研究假设 。 ．13 3．2．1外部变量 ．．13 3．2．2中间变量 ．．17 3．2．3结果变量 一18 3．2．4调节变量 一1 8 第4章 职前教师信息技术接受度影响因素研究设计 21 4．1问卷设计过程 21 4．2问卷结构 21 4．2．1个人基本信息部分 ，．21 4．2．2测量题项部分 ．．21 4．3问卷试测及修改 23 4．3．1预测样本构成 ．．23 4．3．2项目分析 一23 4．3．3探索性因素分析 24 4．3．4信度分析 一26 万方数据 4．4问卷的正式发放与回收 4．4问卷的正式发放与回收 26 第5章 职前教师信息技术接受度影响因素研究数据分析 27 5．1描述性统计分析 27 5．2信度分析 27 5．3测量模型的检验 28 5．3．1结构方程模型 一28 5．3．2验证性因素分析 一28 5．4检验和分析结构方程模型 3 I 5．4．1模型适配度分析 一32 5．4．2模型修正 一32 5．5假设检验结果分析 34 5．5．1路径分析 ．．34 5．5．2多群组分析 ．．35 第6章 研究结论和建议 ．39 6．1任务技术匹配 _ ．39 6．2计算机自我效能 39 6．3技术条件 40 6．4技术服务 ．40 6一主观规范 41 6．6感知有用性 41 6．7感知易用性 42 6．8调节变量 42 第7章 总结与展望 43 7．1研究总结 43 72研究贡献 ． 43 7．2．1理论贡献 一私 7．2．2实践贡献 ． ．43 7．3研究不足 44 7．4研究展望 ．．44 参考文献 45 附勇乏 一49 职前教师信息技术接受度影响因素调查问卷 ．．49 致谢 ．．53 攻读学位期间发表文章 。 。55 万方数据 摘要基于TAM的职前教师信息技术接受度 摘要 基于TAM的职前教师信息技术接受度 影响因素研究 教育技术学专业硕士研究生王丹丹 指导教师瞿望副教授 摘要 随着教育信息化进程的不断推进，各种先进的信息技术被不断引入教育教学领域。某种程度上， 信息技术的应用正在逐步改变传统的教学模式，同时为新理念新方法的实现提供前所未有的支持。 在政府的鼓励和支持下，学校纷纷购置先进的信息技术设备，以期为师生搭建良好的信息化教学和 学习环境。然而，任何信息技术效用的发挥首先取决于其使用者的态度和行为意向。在学校教育中， 教师对学生起到引导、示范的作用，是技术效果最终得以发挥的关键角色。因此，教师对技术接受 和采纳的问题成为新技术在学校推广的关键问题。 我国每年都会有数以万计的师范生步入新教师的行列，职前教师作为明日之教师，如果在培养 期间就对信息技术的使用产生积极的认知和行为意愿，势必会影响其在未来教育教学工作中的技术 接受和采纳行为。然而，相关调查显示，当前很多师范生对信息技术的使用意愿不强，甚至存在抵 触情绪。那么是什么原因导致职前教师排斥使用信息技术、对信息技术热情度低；影响职前教师信 息技术使用行为意愿的因素有哪些。对上述问题进行深入探究是非常有必要的。 技术接受相关理论关注用户对信息技术的接受行为，并能够对用户信息技术接受行为的影响因 素做出合理的预测和解释。本研究通过阅读