大学生的涯规划.docx

大学生生涯规划书 学院： 专业： 姓名： 学号：  目录 前言 自我认知 职业认知 职业规划 评估与调整 监督 前言 对于一个大一新生来说，刚从有着明确强烈目标的高三走进大学，不用再面临升学、每天考试的压力，我，我们可能会突然迷茫甚至可能会不知所措，对未来的自己有着各种美好幻想的同时又夹杂着些许担忧，所以，我们这时候最需要的就是对自己的大学生涯、未来的职业生涯做出明确的规划，才能让我们更好地适应大学生活，清楚我们在大学究竟要做什么，充足的动力使自己变得更优秀而不至于迷失方向、消沉堕落。为了更好地了解自己、了解自己未来可能/想要从事的职业，我做了以下这份我的大学生生涯规划书，以此指引我的大学生活，激励自己挑战自己，成为一个更优秀的人、一名更优秀的教师。 （未作此规划前的未来职业目标：一名初中英语教师） 二、自我认知 1.MBTI测试  小结： 两个来源不同的测试都明确了我是一个偏向情感和知觉的人，而对于偏向内向与外向、实感与直觉两个方面有所偏差，这是个很正常的现象（测试前有说明测试后分数可能外向为51而内向为49则结果就会显示为偏向外向），可从结果中看到，偏向外向或内向我都是轻微，我是双子座的，从现实生活中看，在面对新环境时，我会显得比较慢热内向，不熟悉的朋友师兄师姐长辈会觉得我是个内向比较的文静的人，但时间长了开始适应后，我就会偏于外向，朋友们对我的评价都是比较活泼的，我自己也偏于爱热闹，喜欢与朋友在一起。 至于实感与直觉方面，我自己觉得自己挺犹豫不决的，靠经验与靠直觉在现实生活中我好像都有，但很多时候我都选择相信自己的直觉。 结合测试与自评，我总结了一下自己的优缺点： 优点 善于观察，着重眼前事物；更多地从做事中学到东西；具有运用常识处理问题的能力；做事认真负责，做便尽力做好;细心耐心易和小朋友相处 热爱生活，爱热闹爱玩耍，热情活泼，喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；随和易相处；富有同情心与正义感，愿意以实际方式帮助他人；典型“??感型经验主义者”缺点纠结；胆小；缺乏自信；较慢热;表达能力尚弱；总是忙碌于具体事务中无暇制定计划，致使有时面临一些应急和变化手足无措；习惯相信自己的感觉而忽视理论思考和逻辑分析2.职业兴趣测试报告 小结分析： 职业兴趣测试报告结果显示：我的职业兴趣类型为艺术型、社会型与传统型。我认为，其与我实际兴趣相符合，尤其在社会型和传统型的工作。社会型方面，现在我就读的专业是英语师范，正是我喜爱的社会型工作，其次，我热爱志愿服务活动、医疗保健方面知识，热衷于为人服务，所以社会福利事业，医疗保健事业我也感兴趣；传统型方面，我倾向于高度有序要求明晰的工作，追求务实，所以与文字相关的工作我也有兴趣。至于艺术型，小时候有过这方面的训练但中途放弃了，艺术方面我缺乏天赋与多年的练习，所以对这方面的倾向程度较轻。 职业性格与兴趣对职业选择的影响： “情感型经验主义”（“经验主义者”分为两类，即思维型经验主义者和情感型经验主义者。而情感型经验主义者天性乐于帮助他人，希望自己的工作可以很快地改变他人的生活，喜欢做自己认为很有意义的事情） 职业性格测试结果说我正是一个情感型经验主义者，我认同它的说法。我喜欢做很多我认为有意义的事情，包括选择英语师范这个专业，我喜欢语言喜欢英语，而且喜欢当老师这个职业，所以我选择了读英师，选择走进教育这一行，想要成为一名优秀的英语教师。但目前的我缺乏经验与勇气，表达能力仍欠缺，对我的职业规划也是一个考验，所以，为实现我的职业规划，在胆量与表达、讲授方面在大学期间我还需要加强锻炼。 不仅，职业性格测试中，我对社会型和传统型工作感兴趣，我自己也确实如此，因对医疗保健方面感兴趣，有想过选择护理专业，后来几经思考，还是选择了英师，但在我的业余时间，在我能力范围，未来可能会学习一下这方面；毕业后也有考公务员的想法，但目前师范专业是我的首选，传统型工作则作为备选方案，需要看以后的发展。 职业认知 （1）家庭环境分析 家庭经济情况一般。父亲是工厂司机，月薪3500左右，母亲为幼儿园保育员，月薪较低，主要经济来源于父亲，抚养我和妹妹，经济压力还是较大的。家庭成员文化程度父母都是初中学历；外公文化程度较高，曾在政府单位工作现已退休；家中同辈份中我较大，因此上大学的兄弟姐妹暂时不多；家庭的期望对我职业规划的影响结合上述两方面的原因，家里人希望我努力学习，提高我的文化水平，将来找到一份稳定的工作，所以在高考报志愿时候，家里人都希望我报师范专业，而我对师范专业也并不排斥，于是选择了我喜欢的英语这一科，现正于此专业学习。（2）学校环境分析 学校对培育未来优秀教师的 ?优势： √学校优秀。华南师范大学