会计专业人才培养方案 - 神木职业技术学院.docxVIP

神木职业技术学院会计专业人才培养方案 PAGE \* MERGEFORMAT9 会计专业 人才培养方案 神木职业技术学院教务处制 2018年 1. 专业名称与代码 电厂热能动力装置专业 PAGE \* MERGEFORMAT 18 （1）专业名称：会计 （2）专业代码：630302 2. 招生对象 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生/中等技校毕业生 3. 学制 3年（全日制） 4. 培养目标与就业面向 会计专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，具备会计专业必备的基础理论知识和专业知识，具有较强专业能力、职业方法能力和职业社会能力，面向生产一线能够从事会计核算软件运行操作、计算机检修维护、核算模块安装调试的技术技能人才。 4.1 应熟悉的规范和标准 （1）《GB/T 9705-1998 会计档案管理办法》。 （2）《GB/T 24589.4-2001 会计核算软件数据接口》。 （3）《DA/T 39-2008 会计档案案卷格式》。 （4）《CNS 8941-1982 会计机定义》。 4.2 应该掌握的职业技能 （1）熟悉会计学基础理论知识和计算机专业知识，取得助理会计师资格证、初级会计电算化合格证、计算机国家一级（或等级相当的计算机应用等级）证书。 （2）具有电算化会计实务操作基本技能和基本能力。 （3）具有良好的语言文字表达、人际沟通能力，以及相关金融、税务、贸易、法律等方面的素质。 应该胜任的工作岗位 （1）出纳岗位：库存现金收付，库存现金、银行存款日记账登记等工作。 （2）财务会计岗位：存货采购核算、商品销售核算、会计岗位设置、会计科目设置、总账管理、工资管理等工作。 （3）财务管理岗位：财务制度制订、预算管理、营运资金管理、投资管理、收益与分配管理、税务管理、财务分析与评价等工作。 4.4 未来经过培训能转岗到的岗位 内部报表设计、财务成果形成的财务报表分析岗位。 投资管理、收益与分配管理、税务管理、财务分析与评价的总会计师岗位。 5. 培养规格 5.1 培养规格 5.1.1 素质规格 1. 基本素质 （1）思想政治素质 热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策；具有科学的世界观、人生观、价值观和科学发展观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神和奉献精神；具有良好的职业道德和公共道德；具有责任心和社会责任感，具有一定的法律素养。 （2）科学文化科技素质 具有本专业必须的文化基础和良好的文化修养和审美情趣；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有务实的工作作风和科学的工作态度。 （3）心理素质 具有积极上进、乐观向上的态度；具有良好的心理调适能力。 （4）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，具有强健的体魄，养成锻炼身体的习惯。掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生体质健康标准》的要求。 2. 职业素质 （1）责任意识：具有献身会计事业，诚实守信、廉洁自律的作风和爱岗敬业的精神。 （2）协作精神：具有良好的团队协作精神。 （3）职业道德：具有正义感、责任感、义务感、良心感和荣誉感。 （4）创新精神：具有不断进取、求实创新和超越自我的精神。 5.2 能力结构 5.2.1 职业方法能力 具有一定的自学能力，有较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力，能够借助不同方法快速查阅会计专业的相关资料和文献，了解并能够有效地自学会计专业领域的一些前沿知识和技能；具有一定的信息处理与数字应用能力，能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握会计专业所需的基本方法，具备对专业问题进行数字分析、预测和评价的能力；具有一定的实践能力，能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理会计实践中存在的问题，能积极主动地解决所在岗位的难题。 5.2.2 职业社会能力 具有与人交流的能力，能友好地与单位内部、外部的办理相关业务的人员相处；具有与人合作的能力，能协调相关岗位人员与业务的关系，树立团队利益高于个人利益的观点；能有效评价和约束自己的行为，能不为小集体利益进行盈余管理；具有解决问题的能力，能充分预见并化解会计核算过程可能出现的矛盾和风险，能根据社会经济环境、政策法规的变化判断对企业财务产生的影响；具有创新能力，能根据不同的企业环境和变化了的会计环境进行会计制度设计；具有外语应用能力，能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料，能规范书写简单应用文，能够进行简单的英语交流。 5.2.3 专业能力 专业共性能力：具备开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力；具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力；具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。 （1）出纳岗位能力