会计人员不能仅仅停留在“做账”的层面上,要运用 ... - 石家庄工程职业学院.pdfVIP

高职高专会计教育与就业需求对接研究 “ ” , 会计人员不能仅仅停留在 做账 的层面上 要运用自己的专业知识从财 、 , 。 务的角度进行分析 预测 为单位决策提供数据支撑 , 、 , 会计人员高超的业务能力 能帮助单位优化管理机制 提升经济效益 而 , 良好的经济效益能有效地泯灭单位管理层会计造假的想法 从而维护会计 诚信。 ()形成廉洁奉公的作风。 5 , 会计人员廉洁奉公是指清正廉洁 严格遵守和执行国家财政经济会计法 、 。 规 政策和制度 , , , 要做到廉洁清正 首先要认真学习相关法律法规 精通政策 做到有法必 , ; , , ; 依 执法必严 其次是要洁身自爱 自我约束 决不以权谋私 第三是要做到 , , , , , , 秉公执法 主持公道 讲究公平 不偏不倚 不畏权势 唯法独尊 唯法是 , 。 从 唯法独上 ()坚守依法办事的原则。 6 、 、 。 《 》 会计人员必须学法 懂法 守法 在日常工作中自觉遵守以 会计法 为 , , , , 主的相关法律法规 依法理财 以身作则 坚守职业操守 树立良好的职业形 ; , , 、 、 象 必须树立强烈的法治意识 刚正不阿 自觉 大胆 科学地同会计诚信缺 失行为做斗争。 2.会计人员会计诚信教育的原则 ()整体素质的原则。 1 、 、 、 会计诚信素质包括会计诚信认识 会计诚信感情 会计诚信意志 会计诚 , , 信信念和会计诚信习惯等基本要素 这些要素是一个有机整体 需要协同 发展。 , , , 第一 提高会计诚信认识 帮助他们形成明确的诚信判断标准 增强他们 , ; , 履行会计诚信义务的觉悟 指导他们处理和解决各种诚信矛盾的能力 第二 , , 培养会计诚信情感 促进会计人员主动趋善避恶 追求自己情感所向往的美 , ; , , 德 反对情感上所不能接受的恶行 第三 锻炼会计诚信意志 从精神上指导 ; , , 和支持会计人员的会计诚信行为 第四 树立会计诚信