《生活哲》第四单元复习文科.ppt

1、“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观点说明了： A、动物也有意识 B、上帝是人脑自生的 C、有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D、上帝观念是对现实世界的反映 （3）正确认识社会主义的改革： ①改革是社会主义的自我完善和发展。 ②改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ③改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。 1.（2008年高考上海卷共同部分，9）民生厚（生厚：生活富裕）而德正，仓禀实（仓禀：仓庫）则知礼节，衣食足则知荣辱。古人的这些话揭示了一具道理 A．物质资料的生产包括物质产品生产和精神产品生产 B．物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平 C．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 D．社会的生产关系就是社会的道德关系 2．中共中央政治局2007年5月26日举行会议，研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。会议中强调改革收入分配制度，这符合人类社会发展的 规律。 A．上层建筑一定要适合经济基础状况 B．生产关系一定要适合生产力状况 C．生产力和生产关系的矛盾 D．经济基础和上层建筑的矛盾 1十七大报告首次提出了中国特色社会主义道路的概念中国特色社会主义发展道路，是中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的重大认识上的升华。贯穿人类社会发展始终的社会发展规律是 A．商品生产和商品交换的基本规律 B．阶级斗争规律 C．生产关系一定要适合生产力状况和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 D．事物的发展是前进性与曲折性的统一规律 2.（2009年南通模拟）有人认为，社会生活的变迁，社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。这种观点 ①否认了社会发展的客观规律性②夸大了人的能动性在社会发展中的作用③是神创论在社会历史观上的表现④肯定了人类社会的发展受客观规律制约 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 5．胡锦涛总书记在十七大报告中强调：做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这体现的哲理是 ①人民群众是社会历史的主体 ②重视矛盾的主要方面 ③唯物史观的要求 ④中国共产党的性质和宗旨 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 1.（2008年高考广东文科基础，18）我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了 A．相信人民群众自己解放自己 B．从群众中来，到群众中去 C．人民群众是社会财富的创造者 D．一切向人民群众负责 4、价值观的导向作用原理及方法论 〖原理内容〗： ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛）。 〖方法论〗：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。 3、如何实现人生价值 ①作出正确的价值判断和价值选择：遵循社会发展的客观规律;把人民群众的利益作为最高的价值标准. ②在劳动和奉献中创造价值。这是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ③在个人与社会的统一中实现价值。利用社会提供的客观条件，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值。 ④在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立正确的理想信念和正确的价值观。 三、价值的创造与实现 1、人的价值在于对社会的贡献。 2、实现价值的根本途径——在劳动和奉献中创造价值 1．（2007年高考江苏卷，双选，33）海军大连舰艇学院方永刚教授，把传播和践行党的创断理论看作是生命的最大价值．看作是自己的“生命之约”和“信念支撑”。他为宣传党的创新理论作出了重要贡献因而得到了党和人民的高度评价。这说明 A．集体主义是人人都在践行的价值观 B．脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径 C．个人对杜会的贡献是人生价值的基本标志 D．方永刚的行为是正确价值现的评价标准 2.（2009年广东六校联考）经过几十年的改革和发展，我国的经济体