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2、便于老师更有针对性的实施教育,家长更好教育自己的子女做人与成材。;;班级基本情况:;开学以来我们所做的工作; 每一个人都有习惯,习惯决定你怎么做。 ;;我对学生成长的理解;我们努力的方向;我对学生的理解;我对教师的理解;我对家长的理解;班级教学理念;;回顾刚刚过去的学习情况;期中考试成绩情况;期中考试具体情况 ;;;;学习习惯好:王芊芊 闫琳洁 杨慧茹
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同学间讨论:肖宜虎 陈梦琦 祝瑶;成绩背后的问题:; 3. 竞争意识不强,尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。
4.自我学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。
5. 考试心理状态调整不好。
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16有些学生作业完成情况差,选择题乱猜(特别是英语),计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。;初中小学的区别;家庭与学校必须高度重视!;;几点建议:;3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。;几点建议:;几点建议:;6、要给孩子创造一个良好的学习环境。;几点建议:;9、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。;10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的学习、适量的劳动(劳动是育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。;每天请您注意;;孩子变坏前的10项征兆;孩子变坏前的10项征兆;1、在外留宿。
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;让我们携起手来,共创孩子的美好明天;感谢光临
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