医院康复科业疗法课件.ppt

作 业 疗 法 中国人民解放军153医院康复科 贺 聪 二、作业疗法的特征 三、作业治疗的本质 作业治疗的先驱者Dunton(20世纪)在阐述作业的目的时说：“调动起人的兴趣、勇气、自信，通过健康的活动来锻炼身心，克服机能障碍，就能重新为社会产生做贡献” 也可以这样来理解作业治疗的本质：“把握住人们的生活目标，自己就能创造出向正常人那样的生活方式，从而构筑起积极向上的人生”。 四、作业治疗的基本原理 在这里我想用一个中国的谚语来比喻：“如果送给人一条鱼，那么这个人一天就不会饿啦；如果教会一个人条鱼的技术，那么这个人一生也就不会饿啦”在人们每天从事的工作、劳动、创造等活动中，用自己的汗水创造出美好的生活，实现着人生的价值。表面上的给予只能使对方一时美好，而把方法教给对方，再经过他自己的努力，会使他的人生永远美好。 作业治疗的倡导者Barton(20世纪)说：“作业治疗不是造就物，而是造就人”。这个基本原理应成为开展作业治疗的基石 四、作业治疗活动的用途 五、作业治疗的各种活动及实施 六、作业治疗的种类 七、作业疗法的方式方法 八、日常生活活动训练的内容和方法 九、职业康复训练的内容和程序 十、活动分析指南 Ⅰ、活动的感觉－知觉方面（sensory－perceptual） Ⅱ、运动方面 （motor） Ⅲ、认知方面（cognitive） Ⅳ、心理/情感方面（psychological/motional） Ⅴ、社会方面 Ⅵ、安全方面（safety） 1、触觉－tactile 2、本体感觉－proprioception 3、前庭觉－vestibular 4、视觉－visual 5、听觉－auditory 1、涉及的关节－joint action 2、涉及的肌群－muscle action 3、 肌力－ muscle strength 4、运动模式－movement pattern 1、记忆－短期或长期－memory-short/long time 2、逻辑推理步骤－logical sequence 3、注意力集中－concentration 4、决策－desition making 5、理解力－comprehension 1、自我识别－self-identity 2、事物结果的预见性－consequential forecast 3、主管能动性－motivation * * 八 一 “人有工作是最好的医生，人的工作与其幸福是分不开的。” ——作业治疗是应用有目的的，经过选择的作业活动，对由于疾病、损伤、情绪障碍、先天性或发育上残疾、老化而造成的生活和劳动技能上的障碍进行检查、诊断、和治疗，以便使患者掌握良好的活动技能和职业能力，预防病残发展，保持健康。 一、作业治疗的定义 作为治疗手段来使用。 原则上同等重视身心的需求。 重视利用患者自身的能力。 治疗师对患者采取朋友之间的态度，赞赏、亲切 严肃，施行“态度疗法”。 三、作业治疗的核心 病人能圆满地承担人生的基本内容和其充当角色。有效的作业治疗需要病人主动地参与选择性活动，以达到有目的地利用时间、精力进行日常生活活动、工作和娱乐。 ——关于活动 ■ 活动地基本信念 1.活动是人类存在的特征和基础。 2.通过研究不同社会文化群体活动表现，价值和 规范可发现和描述出具有文化特征活动基础。 3.通过研究这些群体中的个体活动可发现个体特 异的差异，包括可接受的和不可接受的。 4.若个体所进行的一系列活动可得到该群体的认 可而又满足其个人需要时，其生活可以达到最 佳状态。 5.这种活动可以和功能等同起来。 6.活动经系统选择，成为个体功能发展与修复的 方式。 ■ 活动自身的特征 1.它们是一系列明确的活动，组成日常生活的一 部分。 2.它们包括一系列做的过程。 3.它们是人类存在的特征和必需。 4.它们由社会文化所调节。 5.对每个个体，在活动中可以鉴别个体特征。 6.它们是个体和群体可学到的。 ■ 活动作为治疗的一般方面 1. 以基本活动作为治疗因素是自然的，并可利用 个体内在的能力和兴趣达到治疗目的。 活动可以是一种共享的经历，因此允许个体参 与他人的活动和兴趣。 活动可被建立起来，允许个体按所引导的方式 去成长或发展其技巧。 活动可以是自由的，无模式的。允许自由表达、 意识和探索。 ■活动作为治疗的一般方面 5.