《冯建华-数据库系列课程建设》-课件设计（公开).pptVIP

清华大学数据库系列课程建设《数据库系统概论》《数据库专题训练》《分布式数据库系统》 清华大学计算机科学与技术系 2008-05-18 1、为什么要学习本课程？ 首先数据库管理系统是现代信息管理不可缺少的重要基础设施： 广泛应用，无孔不入。 其次RDBMS已经发展成为继操作系统之后最复杂的系统软件之一： ORACLE系统的安装与配置。 第三，提高大家的团结协作精神和动手能力： 4人为一个小组，实现一个基本的DBMS。 毕业后能找到一个好的工作： 数据库系统的复杂性与DBA； Self-tuning DBMS。 * * 数据库系列课程之一： 《数据库系统概论》 主讲教师：冯建华 教授 教材：《数据库系统设计与原理》 清华大学出版社 教学目的 你对数据库管理系统了解多少？ 什么是数据库？IBM/MS/ORACLE？ 为什么要学习数据库？ 应用：广泛，无处不在——WWW，各种IS； 系统：让学生充分理解、掌握DBMS的体系结构与设计原理，揭开DBMS的神秘面纱！ select t1.f1, t2.f2 from t1,t2 Where t1.f2=t2.f3 教学内容 讲课内容： １引言　　　　　　　　８索引和散列 ２E－R模型　　　　　　９查询处理 ３关系模型　　　　　　10事务 ４ＳＱＬ　　　　　　　11并发控制 ５完整性约束　　　　　12数据库系统体系结构 ６数据库的物理设计　　13新的应用及扩展 ７存储结构和文件结构　■考试（开卷） 知识点 教学安排 ■1-16周正常上课，每周课内2学时。课堂讲述与师生讨论相结合。可能会补1-2次课； ■第16周或16周之后、正式考期前考试：开卷考试，占期末总成绩的65％； ■平时作业，占期末总成绩的10％； ■论文作业：All Data, EDM, XML文档的编码与结构连接研究，Flash-Based DBMS，占期末总成绩的10％； ■上机练习1：学习SQL的使用，由系教学实验室统一组织安排，有助教随堂辅导。也可以使用自己的计算机完成上机作业，占期末总成绩的10％； ■上机练习2：SQL Server 2000的触发器选项与参数设置实验，占期末总成绩的5％。 教学方法 总的原则：学生自学和教师讲解并重！重点问题提问并讨论；结合科研任务解析原理。 自学：要求非常熟悉基本概念（2、3、4章）； 练习：尤其是第4章SQL，要求非常熟练地掌握； 复习：每章后面的作业都要求做！ 讲课的重点是： 会设计、懂原理，数据库系统原理是重点； 容易忽视和出错的地方； 科研问题的动机与来源。 教材与参考书 授课教材 《数据库系统设计与原理》，第2版，国家十一五规划教材 冯建华、周立柱等； 本书的内容根据授课教师历年的讲义修改而成； 主要参考教材 《SQL Server数据库原理--设计与实现》 周立柱、冯建华、孟小峰、陈立军、杨冬青、王珊，等； 深而精，是难得的一本介绍DBMS实现技术的书。 教材与参考书 《数据库系统概念》（第3版） Abraham Silberschatz，Henry F.Korth S. Sudarshan；杨冬青等翻译； 《数据库管理系统》（第3版） Raghu Ramakrishnan Johannes Gehrke，周立柱等翻译； 《数据库系统全书》 Hector Garcia-Molina, Jeffrey D. Ullman, Jennifer Widom著，岳丽华、杨冬青等翻译； 《数据库系统概论》（第3版） 萨师煊、王珊 与Stanford大学数据库课程比较 与Stanford大学数据库课程比较 清华计算机系的现状如下： 将CS145和CS245合二为一Stanford将这两门课的教材合并为“数据库系统全书”！ CS345这类课程没有，只是在课程的最后、有时间的情况下介绍一点，李娟子Data Mining； CS346这类课程已经设置，即课程B34：专业专题训练(不得少于5学分)，包括计算机网络(必选1)、操作系统(选2)、编译原理(选2)和数据库(选2)专题训练； CS347和CS395合并为《分布式数据库》周立柱； CS545这类课程没有，但是…… 数据库系列课程之二： 《数据库专题训练》 主讲教师：冯建华 教授 教材：《数据库专题训练》 清华大学出版社 2、课程内容 这是一门实践性很强的实验课程。 课程主要讲述数据库的底层存储，包括存储理论和实际商用系统MS SQL Server 2000的实现技术。内容包括： SQL Server 2000的技术特色与体系结构 SQL Server 2000的数据库与数据库文件 SQL Serve