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教材分析 “缝沙包”是综合实践堂上最常见最基础的一课，是以操作为基础的学习，是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法、能力的综合学科。制作沙包的过程中学习一些基本的针法，并能够运用学到的技法和教师的要求相结合，设计并缝制形状各异的沙包。 学情分析 缝沙包这一内容虽安排在高年级，但对于部分学生只会穿针、引线、打结，特别是男生。如果缝制一个完整的沙包，让学生自己进行缝制时可能还会遇到许多实际的困难。所以课前我布置了回家缝扣子、在家长的指导下缝被划破的衣服。 教学目标 1.?学会基本针法：平针、回针、扦针。 2.能够学会自己亲手制作沙包。 3.?了解各种各样的沙包做法和玩法。 4.提高孩子动手、动脑等实践能力，培养学生自己动手的良好习惯。 教学重难点 通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。 教学过程 ?一．创设情景，引入课题。 出示玩沙包的图?，引出课题 二．提出问题，展示图片 1.沙包有哪些样式呢？2.沙包有哪些玩法呢？ 三．教学缝沙包的基本要点 1.提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗?复习已经学过的三种基本针法 2.学生尝试三种针法：请你各缝3针，注意手缝要领。 四．缝沙包 1.看视频：看看别人是怎么缝制独布沙包的。 /programs/view/vJr8qWEP7hY/ 2.讨论步骤： 3.缝沙包。分组合作，教师巡回指导。（音乐） 五、展示评议、总结交流。 1．小组评议。 2、学生评价： 六．总结、拓展 * 一、平针 一上一下来回缝，勇往直前不回头 二、回针 前进两步退一步，一条直线真舒服 三、扦针 从上面穿过去，再来到上面，从上面穿过去，再来到上面，依次循环 *
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