《高考历史复习必修一第一单元-夏商西周的政治制度及秦》-课件设计（公开).ppt

必修一：政治文明历程;;;第１讲：夏商西周的政治制度;;★一、从禅让到王位世袭 1.夏朝建立：约公元前2070年， 建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现早期的国家政治制度。;(2)行政管理制度 中央：设有相、卿士等，掌管政务。 地方：封侯和伯于地方，作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并 。 ;二、分封制和宗法制★★★★★ 1.分封制★★★★;2.宗法制; 中国早期政治制度的特点 (1)王位和爵位的继承制度： (2)地方政治制度： (3)权力的分配和继承制度： ;三、秦朝中央集权制度的形成 1.背景：秦朝统一中国。;(2)中央官制?：;3.地方制度——郡县制的全面推行★★★★★;4.秦朝中央集权制度形成的影响★★★★★; 柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。 ???　柳宗元的《封建论》中封建一词最早应是表示分封制 ;1.(2009·北京高考)右图是北京广安 门桥北的蓟城纪念柱。 《礼记》 载：“武王克殷反商，未及下车， 而封黄帝之后于蓟”。与蓟城建 立相关的制度是 (　　) A.禅让制　　　　　　B.井田制 C.分封制 D.郡县制 ;解析：从材料中的信息来看，反映了西周初建时大兴分封的历史，分封的地点是蓟，分封的对象是先代贵族。;★★★★★;1.建立的前提：秦王嬴政建立了统一的封建王朝。 2.确立的标志：建立完备的中央和地方的行政体 制，标志着秦朝中央集权制度的确立。 ;3.突出的特征：皇权至上，皇位世袭和皇帝独尊，中央和地方的官员必须绝对服从皇帝的命令。 4.制度的本质：皇权至上，“家天下”。 5.内部的矛盾：一是中央内部的矛盾，主要是皇权和相权之间的矛盾；二是中央和地方的矛盾。;2.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有 封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是 大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们 的饭碗了”。这个时代是指 (　　) A.春秋战国　　　　　　　　　B.???代 C.汉代 D.唐宋时期 ;解析：从材料提供的信息，“没有封国封爵，没有公侯伯子男”，说明分封制被取消，由此判断是秦朝。 ;;;讲史料 史料一;史料二;考向　对宗法制的理解。;考向　对郡县制的理解。;考向　分封制的影响。;考向　我国奴隶社会的政治制度。;A B C D;D;答案　C;3.(2009·广东高考)“封建社会” 的概念是近代引入中国的。 右图所示柳宗元的文章的主 题可能是 (　　) A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度 ;解析：西周时期实行分封制度，周王把天下的土地和人民分封给诸侯，从而建立起一个个的诸侯国，也叫“封邦建 国”。柳宗元的《封建论》就是对这一制度的经典论述。 ;; (2009·山东高考)在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母 (　　) A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 ; [解析]　本题为材料选择题，考查准确解读历史信息的能力和对宗法制??用的分析。材料中的主要信息是“外人”、“自己”，说明贾母以林家为外，林黛玉是“外人“；以贾家为内，贾宝玉是“自己人”，强调宝玉和黛玉的远近亲疏，说明贾母宗法观念浓厚。 ;1.与下图紧密联系的中国古代政治制度是 (　　) ;解析：该题为图片选择题，解题需要对图片中的信息进行提炼。图中“毛氏族谱”文字是解题关键，突出了血缘宗亲关系，对应的政治制度是宗法制。 ;; (2009·重庆高考)下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是