《古典诗修辞法浅说》-课件设计（公开).pptVIP

唐诗宋词研究 古典诗词修辞法浅说 古典诗修辞法浅说 一、设问：藉问话的语气来表达意念，可加强文句 语势。 1　借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 （李白：清平调） 2　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （王翰：凉州词） 3　座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 （白居易：琵琶行） 4　不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 （贺知章：咏柳） 古典诗修辞法浅说 二、夸饰：夸张铺饰超过客观事实，造成加强印象的作用。 1　白发三千丈，缘愁似个长。 　　（李白：秋浦歌） 2　笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 　　（杜甫：寄李十二白二十韵） 3　似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。 　　（李益：宫怨） 4　霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 　　（杜甫：古柏行） 古典诗修辞法浅说 三、譬喻：根据类似的联想，运用另外的事物来形容原来的事物。这个修辞方法是由“喻体”、“喻依”、“喻词”三者配合而成。“喻体”，是所要说明的事物；“喻依”，是用来比方的另一事物；“喻词”，是联接喻体和喻依的语词（如、像、似、犹如、彷佛、好像……）。 1　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 　　（白居易：琵琶行） 2　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是　 　　雄雌（木兰诗） 3　飘飘何所似？天地一沙鸥。 　　（杜甫：旅夜书怀） 4　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 　　（苏轼：望湖楼醉书） 古典诗修辞法浅说 四、转化：转变某事物原来的本质，化成另一种本质不同的事物加以描述。 甲、人性化 — 拟物为人（拟人法） 月既不解饮，影徒随我身。 （李白：月下独酌） 乙、物性化 — 拟人为物 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 （白居易：长恨歌） 丙、形象化 — 拟虚为实（使抽象的观念具体化） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白：赠汪伦） 古典诗修辞法浅说 五、映衬：利用两种不同（或相反）的观念或事实互相对比，使其意义明显。 1　战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 　　（高适：燕歌行） 2　朱门酒肉臭，路有冻死骨。 　　（杜甫：自京至奉先县咏怀五百字） 3　少小离家老大回，乡音无改鬓毛摧。 　　（贺知章：回乡偶书） 4　可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 　　（陈陶：陇西行） 古典诗修辞法浅说 六、双关：一个词语或句子同时兼顾字面上和字面以外的两层意思，而以字面外的意思为重点。通常包括谐音双关、意义双关、语意暗示等。 1　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　（李商隐：无题） 2　蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 　　（杜牧：赠别） 3　杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西　 边雨，道是无晴还有晴。 　　（刘禹锡：竹枝词） 古典诗修辞法浅说 七、对偶：上下两句（或一句中的两个词语）、字数相等、词性相当、平仄相反 1　四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 　　（济南大明湖联） 2　欲穷千里目，更上一层楼。 　　（王之涣：登鹳鹊楼） 3　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 　　（杜甫：绝句） 4　花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 　　（李商隐：二月二日） 古典诗修辞法浅说 八、借代：放弃通常使用的名称或语句不用，而另找其它名称或语句代替。 1　慈乌复慈乌，鸟中之曾参。 　　（白居易：慈乌夜啼） 2　九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 　　（王维：和贾舍人早朝大明宫之作） 3　烽火连三月，家书抵万金。 　　（杜甫：春望） 4　汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 　　（白居易：长恨歌） 古典诗修辞法浅说 九、顶针（顶真）：用前一句的结尾作为下一句的开头，藉相同的词语使上下句的意义连贯。 1　后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 　　（白居易：长恨歌） 2　力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 　　（史记：项羽垓下歌） 3　青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，辗转不相见。 　　（蔡邕：饮马长城窟行） 古典诗修辞法浅说 十、类叠：把同一个字词或语句接二连三反复使用。可以分为下列四种形式：叠字、类字、叠句、类句。 1　前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 　　（陈子昂：登幽州台歌） 2　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 　　（李白：宣州谢朓楼饯别校书叔云） 3　江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 　　（古诗：江南可采莲） 4　桃之夭夭，灼灼其华；之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实；之子于归，宜