《-关于世界观的学说》-课件设计（公开).ppt

1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。 甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要再学哲学上浪费时间。” 乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。” 试分析评论上述同学的观点。 （1）甲同学的观点是完全错误的。学习哲学不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关。哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们学习具体科学知识，使我们更好地认识世界和改造世界，实现自己的理想。所以，无论是学文科还是学理工科，当不当哲学家，都要了解和学习哲学。 （2）乙同学看到了哲学对具体科学学习和实践的指导作用，这是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅仅是一种方法论，而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。因此，乙同学的看法是不全面的。 * * 1、哲学是怎样产生的？2、哲学的本义是什么？3、哲学有什么功能？ 哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学就在我们身边，哲学并不神秘。（哲学来源于生活） 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 爱智慧或追求智慧。 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 关于世界观的学说 世界观=哲学? 具体科学之和=哲学? 哲学是科学的世界观和方法论？ 世界观=方法论? 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 三个概念 哲学 世界观 方法论 三 个 关 系 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 祖孙两人都有世界观吗？ 她们都有哲学吗？ 人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？ 世界观=哲学? 深空宇宙 人们经常会问如下的问题： 世界的本质是什么？是物质还是精神？ 世界是有限的还是无限的？ 世界是怎样存在和发展的？ 人是从那里来的？我是从那里来的？为什么我会死亡？死后会有我的灵魂吗？ 有天堂和地狱吗？ 有神仙（上帝）和鬼魂吗？ 为什么我会害怕夜晚？为什么我会害怕鬼魂？ 你有世界观吗？你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？ 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 1.世界观？ ——就是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界 精神世界 世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。 一、哲学是系统化理论化的世界观 自然界 人类社会 （客观世界） 观念、思想等 （主观世界） 经历第一次，你会想为什么吗？ A.横过夜空流星雨 B.电闪、雷鸣、风云雨雪、地震 C.你的亲戚她和偏远的他成了同学， 后来结婚了（怎么看都不般配） D.轮到高考时，赶上了高考改革 你的结论正确吗？为什么？你能有条理给我讲讲吗？ 在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有 说明了哪些道理？ 由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。故而有正确与错误之分。 人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。 注 联 系 （1）含义不同 哲学关于世界观的学说；是系统化、理论化的世界观。 （2）世界观人人都有，哲学 （3）世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家 （4）世界观是不自觉的、不系统的，哲学是 区 别 哲学 世界观 1、哲学以世界观为内容。世界观以哲学为最高表现。 2、哲学与世界观的研究对象都是整个世界以及人与世界的关系。3.世界观所涉及的问题．是关于整个世界的最普遍、最一般的问题 哲学与世界观都有科学和非科学之分 并非人人都有。 自觉研究的结果 理论化、系统化的 小结： 2.哲学与世界观的关系 有一年，家乡海啸灾难……