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宝钢推进作业长制培训试题库
一.判断题
1.美国领班制在基层主要进行的是效益管理。(×)
2.现场创新权是作业长拥有的五大权力之一(×)。
3.宝钢对基层管理者提出“竞争在市场,竞争力在现场”的理念。(√)
4.“权力委让”应遵循权责对等原则。(×)
5.对重复性的事物.行为.概念等进行统一,统一后的内容就是标准。(√)
6.标准化是一系列行为的过程,目的是追求过程或结果。(×)
7.自主管理活动课题目标制订得越高越好。(×)
8.自主管理活动成果发布可以请非小组成员发布。(×)
9.“问题解决型”JK课题的目标值设定是定量与定性相结合。(×)
10.“少数服从多数”的方法可用于JK课题中的确定主要原因。(×)
11.JK课题制定对策时,对策表中的对策和措施可合并为一项。(×)
12.JK课题的目标设定可以是用户的要求。(√)
13.JK活动中,分析原因要分析到能够直接采取对策为止。(√)
14.安全培训是提升员工安全素质的有效手段,所以它能解决所有执行问题。(×)
15.企业发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。(√)
16.生产管制中心是执行生产过程管制职能机构,负责日常生产组织与调整工作。(√)
17.严格按生产作业计划与制造命令规定的数量.品种.规格. 质量要求组织生产,可以将非计划产品控制在最低限度内。(√)
18.现代营销理念,不仅是销售产品和服务,更是为客户解决问题。(√)
19.客户忠诚度不包括客户对产品质量事故的承受力。(×)
20.第二类危险源等同于事故隐患。(√)
21.第一类危险源在发生事故时释放出的能量是导致人员伤害的能量主体,决定事故后果的严重程度。(√)
22.第二类危险源出现得越频繁,发生事故的可能性越大。(√)
23.运用作业条件危险性评价法开展危险源风险评价,对发生危险情况的可能性用可能发生事故的概率来表示,所以针对不可能发生事故的情况,L值取0。(√)
24.在确定降低风险控制措施时,首先选择管理型控制措施。(×)
25.危险源辨识包含所有进入工作场所的人员(包括合同方人员和访问者)的活动。(√)
26.所制定的安全应急预案(现场应急处置方案)可以不经过评审,但要报批后方可发布。(×)
27.应急预案体系包括综合应急预案.专项应急预案和现场处置方案。(√)
二.单选题
1.美国领班制在基层主要进行的是 管理。
A.效率管理 B.成本管理
C.人员管理 D.效益管理
2.宝钢作业长制主要以 为蓝本
A.美国领班制 B.日本作业长制
C.宝钢独创 D.综合A.B内容
3.管理者在没有发生问题时要有潜在问题意识,对已发生问题时要防止问题再发生,请问:防止问题再发生是属于管理者的 。
A.一般工作
B.本质工作
C.日常工作
D.专业工作
4.管理者在质量管理上要严格树立对 的理念。
A.对领导负责
B.对管理者负责
C.对上一个工序负责
D.对下一个工序负责
5.本质安全是指: 。
A.设备本质安全
B.标准化作业
C.人.物.环.管等的本质安全
6.生产经营单位从业人员不服从管理,违反安全生产规章制度或者操作规程,造成重大事故,构成犯罪的,应 。
A.依照刑法有关规定追究刑事责任
B.给予处分
C.扣发奖金
7.QC小组的类型有现场型.攻关型.创新型.服务型和 。
A.检查型
B.研究型
C.管理型
D.科研型
8.QC小组课题来源有指令性课题.小组自行选择课题及 。
A.命令性课题
B.指导性课题
C.问题性课题
D.现场性课题
9.QC课题分析原因常用的工具是因果图.系统图.头脑风暴法. 。
A.直方图
B.排列图
C.关联图
D.散布图
10.自选QC课题的计划阶段包括:选题理由.现状调查.设定目标. 分析原因. .及制定对策。
A.效果检查
B.确定主要原因
C.选题理由
D.标准化
11.QC课题设定目标的依据是:上级下达的考核指标.条件相当的同行业先进水平.历史上曾达到过的最好水平.顾客的需求及 。
A.问题解决程度的测算分析
B.自己认为可达到的
C.比原来高一点
D.小组讨论,少数服从多数
12.根据 要求制修订本作业区岗位规程 。
A.厂技术组要求
B.平时作业习惯
C.技术规程
D.作业指导书;
13.
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