我是自己主人.pptVIP

? 学习病历 疾病名称 爱吃零食 发病时间 2017．3 发病原因 膨化食品诱惑力大 治疗方法 1、多吃饭，以使自己没有食欲再吃其它东西； 2、控制自己的零花钱； 3、想吃时多想想吃零食的弊处； 4、请妈妈监督行为并及时进行总结。 效果 能做到少吃零食多吃饭，营养均衡，精力十足。 第2课 我是自己的主人 学习用品摆放整齐，安静认真听讲。 开动小脑筋，积极 主动回答问题。 课堂要求： 敢与“大师”对话 美国一海滨城市，又一座摩天大楼拔地而起，这是当地一位久负盛名的设计师约翰先生的精心之作。人们都对这座大楼发出由衷的赞叹，但大楼轻薄的构架也给一位在校的中学生留下了很深的印象。 这个男孩叫汤姆，他一回家就从电脑里调出了该楼的资料。在惊叹之余，他突然发现，这幢大楼的迎风面正好落在三角形大楼的棱边上，强风碰上棱边，势必会改变方向而产生旋转，这时主楼单薄的墙体，正好是受力最大的区域。他把自己的发现写了封信，寄给了约翰先生。 收信后的约翰用电脑进行了风向的模拟测试，结果汤姆的推测完全正确。在汤姆的建议下，约翰很快找到了解决大楼危机的方法，避免了一场可能发生的灾难。 学生讨论、交流:1、汤姆发现了什么？2、结果怎样？ 3、你佩服汤姆吗？为什么？ 什么是独立思考？ 只要我们像汤姆一样善于发现问题、善于独立思考、一定能做出令人敬佩的事。 你认为班里谁善于独立思考？他是如何独立思考的？ 能独立思考的同学是我们学习的好榜样，每个要求进步的学生都会努力汲取他们的优点，到底怎样像他们学习呢？ 人云亦云 汉朝时，司徒想招募鲍坚辅助自己。鲍坚却担心见面后不知对司徒说什么好，于是就向别人打听在见面时应该遵守什么样的规矩。别人对他说：“你只管按照司仪说的做就行了。”到了那天，司仪说：“参拜。”鲍坚就跟着说：“参拜。”司仪又说：“就坐。”鲍坚也跟着说：“就坐。”但鲍坚却由于太慌张而忘了脱鞋就入席坐下，在一旁的司仪对他小声说：“你的鞋没有脱下来，还穿在你的脚上呢！”鲍坚也跟着司仪说“你的鞋没有脱下来，还穿在你的脚上呢！” 讨论：1、鲍坚这样学对不对？为什么？ 2、你觉得这则故事给你什么启示？ 凡事要多用自己的脑袋，自己拿主意 坚持自己正确的意见 深入学习 学会独立思考，发挥脑袋的作用，不要盲目从众。从众行为在我们周围确实存在，该怎么样看待呢？ 案例分析 章均转学到一所新学校，这所学校不仅环境优美，而且那里的同学都很守规则，如上下楼梯靠右走，决不随地抛杂物垃圾，见到老师都会主动打招呼……他入学后不久就改变了过去不守规则的行为习惯。你认为这是一种从众行为吗？为什么？ 李英伟已经有了几双运动鞋了，只是因为看到周围的同学都穿耐克鞋，就叫着要买，因为他认为只有穿这种鞋才显得“酷”，妈妈没办法只好给他买了一双。你认为他这是从众行为吗？为什么？ 友情提醒 从众也可能产生积极的效果，但是决不要盲目从众，万事都要问个为什么，在独立思考的前提下再采取行动。 演一演 在同学们周围一定还有从众行为，分小组，演一演，评一评。 要求；其他同学当观众，评一评这种行为是应该学习还是抵制。 从众的情况不仅学生中有，甚至在社会的各行各业也存在。 看故事思考：你认为坚持自己的意见重要吗？为什么？ 坚持自己正确的意见 护士小王聪明能干，可有个“弱点”，就是只要认准了理，她就死咬着不放，直到对方服了才善罢甘休。 有一次，她所在外科的张主任亲自主刀抢救一位腹腔多脏器受伤的重伤员，器械护士正好是小王，手术顺利完成。当张主任宣布关腹时，小王却出人意料地说：“且慢关腹，少一块纱布。”张主任问：“一共多少块纱布？”小王说：“16块。”“现在多少？”张主任问。“15块。”小王回答。“你记错了，”张主任肯定地说。“没有，肯定没有。”小王斩钉截铁地说。张主任这位资深的著名外科专家似乎生气了，果断地说：“关腹，我负责！”小王又认死理了，“你负不了责！主任，我们是救死扶伤的医务人员，要对每一位病人负责！”她坚决阻止关腹，要求重新探查。张主任点点头，接着他欣然松开一只手：“这块纱布在我手里，你是一位合格的手术护士，能当我的助手。” 如果护士小王就在你面前，你想对她说什么？ 小话吧 如果你遇到下面这些情况时，会怎么做？ 1、上语文课时，黄老师将“daiban”读成了“aiban”。 2、孙燕捡到了5元钱，妈妈说就不要交失物招领处了，留给自己就行了。 3、妈妈对张华说：“有时间自己多看一点书，少给同学补课。” “小话吧”里出现了几种情况，相信你一定能像护士小王一样正