TCL培训管安理制度.ppt

成案日期 制作人： 培训学院培训 本单位内训 其他单位支援 讲师运用规定 其他待遇 元/小时 课酬标准 讲师运用： 公司领导审核意见/建议 集体评估意见/建议 讲师定级 积分合计 20% 人格特性 40% 核心课程 40% 学员评估 备 注 审 核 确 认 积分权重 评估积分 评估项目 课 时 培训课题 性 别 姓 名 讲师姓名 xx集团培训学院讲师评估分值统计表 附表 2 1次评估 分 部门 / 职务 姓 名 2次评估 分 授 课 课 题 授课日期 年 月 日 评估要点 比例 项 目 评 分 备 注 长 处 需 要 改 善 之 处 效 果 综 合 评 价 准备工作 10 1. 学习目标设定范围是否适当？ / 5 2. 教案及其他相关事项的准备，掌握情况 / 5 3. 集中注意力，诱导动机，学习概要，说明是否适当？ / 5 4. 讲课是否有逻辑性，体系化？ / 10 5. 讲课内容是否得到充分利用，学生的接受程度？ / 10 6. 课中确认（提问），概述及重点强调是否适当？ / 5 7. 对学生的提问是否处理得当？ / 5 8. 幽默、事例、经验谈等是否适当插入？ / 5 9. 补充材料和板书 / 5 10. 讲课内容是否得到适当整理与总结？ / 5 11. 是否恰当地给予二次动机？ / 5 12. 时间控制与安排 / 5 13. 姿势、态度、表情 / 5 14. 身体语言 / 5 15. 视线分布 / 5 16. 语言教养，标准语 / 5 17. 语音与语速 / 5 18. 语言清晰及抑扬顿挫 / 5 合 计 / 100 授 课 导 入 展 开 总 结 授 课 态 度 语 言 表 达 60 15 15 100 附表 3 xx集团培训学院讲师度讲评估表 1次评估 分 部门 / 职务 姓 名 2次评估 分 自 发 课 题 审核日期 年 月 日 评估要点 比例 项