点阵广告牌课程设计报告书.doc

武汉工程大学本科课程设计 PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 3 课程设计说明书 课程设计名称： 单片机课程设计 课程设计题目： 点阵广告牌的设计 学 院 名 称： 电气信息学院 专 业 班 级： 学 生 学 号： 学 生 姓 名： 学 生 成 绩： 指 导 教 师： 课程设计时间： 2017.10.30 至 2017.11.5 格式说明（打印版格式，手写版不做要求） （1）任务书三项的内容用小四号宋体，1.5倍行距。 （2）目录（黑体，四号，居中，中间空四格），内容自动生成，宋体小四号。 （3）章的标题用四号黑体加粗（居中排）。 （4）章以下的标题用小四号宋体加粗（顶格排）。 （5）正文用小四号宋体，1.5倍行距；段落两端对齐，每个段落首行缩进两个字。 （6）图和表中文字用五号宋体，图名和表名分别置于图的下方和表的上方，用五号宋体（居中排）。 （7）页眉中的文字采用五号宋体，居中排。页眉统一为：武汉工程大学本科课程设计。 （8）页码：封面、扉页不占页码；目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列，正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列；页码位于页脚，居中位置。 （9）标题编号应统一，如：第一章，1，1.1，……；论文中的表、图和公式按章编号，如：表1.1、表1.2……；图1.2、图1.2……；公式（1.1）、公式（1.2）。 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 课程设计任务书 课程设计的任务和基本要求 设计任务 1. 设计一款能够显示不同字符的LED点阵广告牌； 2. 设计不同的字符切换效果（如闪烁，静止，平移等）； 3. 设计控制按钮，可以在不同的效果间切换； 4. 能够显示图形或自定义字符。 基本要求 有硬件结构图、电路图及文字说明； 有程序设计的分析、思路说明； 有程序流程框图、程序代码及注释说明； 完成系统调试（硬件系统可以借助实验装置实现，也可在Proteus软件中仿真模拟）； 有程序运行结果的截屏图片。 二、进度安排 第9周，10.30～11.5 1） 10.30 题目分析，文献查阅 2） 10.31 方案比较，确定设计方案 3） 10.31~11.1 硬件电路设计 4） 11.2~11.4 程序设计，程序调试，系统联调，系统改进 5） 11.5 课程设计说明书撰写 三、参考资料或参考文献 1. HYPERLINK /?key2=%C1%D6%C1%A2medium=01category_path=01.00.00.00.00.00 \t _blank 林立， HYPERLINK /?key2=%D5%C5%BF%A1%C1%C1medium=01category_path=01.00.00.00.00.00 \t _blank 张俊亮. 单片机原理及应用——基于Proteus和Keil C [M].北京：电子工业出版社,2013 2. HYPERLINK /?key2=%D5%C5%D2%E3%B8%D5medium=01category_path=01.00.00.00.00.00 \t _blank 张毅刚， HYPERLINK /?key2=%C5%ED%CF%B2%D4%AAmedium=01category_path=01.00.00.00.00.00 \t _blank 彭喜元. 单片机原理与应用设计[M]. 北京：电子工业出版社,2008 3. 马忠梅. 单片机的C语言应用程序设计(第5版) [M].北京：北京航空航天大学出版社,2013 4. 罗中华. LED信息显示屏系统的设计[D].南昌大学,2008.24-28. 5. 陆彬. 21天学通51单片机开发[M].北京:电子工业出版社,2010.21-23,352-362. 本科生课程设计成绩评定表 姓名 专业班级 学号 课程设计题目： 课程设计答辩记录：（手写） 成绩评定依据： 项目 得分 比例 考勤记录 设计结果 报告撰写 答辩成绩 备注： 成绩评定依据的项目内容和项目分值比例可以由老师按指导的专业