彩色图象分割课程设计—RGB模型.doc

沈阳理工大学数字图象处理课程设计 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMATI 摘 要 彩色图像的处理有时需要将图像数据在不同的颜色空间中表示，因此，图像的颜色空间之间的转换成为一项有意义的工作，其中RGB在颜色空间转换中其关键作用，是各个空间转换的桥梁。为了研究基于全参考图像的RGB模型彩色图像分割方法及其质量的客观评价方法，依据RGB模型彩色图像分割后得到的颜色分量具有相关性，对于彩色图像，应用基于传统阈值分割算法分析，主要使用到imread获取图像的RGB颜色信息，函数makecform()和applycform()来实现，将彩色图像转换成灰度图像，进而实现基于RGB模型的彩色图像的分割。实验结果表明，提出的算法均可用与一定目的的RGB模型彩色图像的分割，由给出一组基于误差的单位像素的分割质量的客观评价的计算公式计算出的数据可用于彩色图像的分割质量的客观评价，且与彩色图像的分割效果的主观质量评价结果是一致的，可用于彩色图像分割质量的评价。 关键字：Matlab；图像处理；RGB PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMATII 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc13951 1 设计目的及要求 PAGEREF _Toc13951 1 HYPERLINK \l _Toc28025 1.1 设计目的 PAGEREF _Toc28025 1 HYPERLINK \l _Toc25563 1.2 设计要求 PAGEREF _Toc25563 1 HYPERLINK \l _Toc6263 2 图像处理简介 PAGEREF _Toc6263 2 HYPERLINK \l _Toc24856 2.1 图像处理技术 PAGEREF _Toc24856 2 HYPERLINK \l _Toc28236 2.2 图像处理的内容 PAGEREF _Toc28236 3 HYPERLINK \l _Toc6263 3 设计原理 4 4 HYPERLINK \l _Toc3701 设计方案 5 HYPERLINK \l _Toc28025 4.1 设计思想 5 HYPERLINK \l _Toc28025 4.1 设计流程 8 HYPERLINK \l _Toc17569 5 代码实现 9 HYPERLINK \l _Toc21588 6 仿真与结果分析 11 HYPERLINK \l _Toc7422 6.1 仿真结果 11 HYPERLINK \l _Toc28406 6.2 结果分析 12 HYPERLINK \l _Toc29051 结 论 13 HYPERLINK \l _Toc9809 参考文献 14 PAGE \* MERGEFORMAT14 彩色图象分割课程设计—RGB模型 1 设计目的及要求 1.1 设计目的 （1）综合运用相关课程中所学到的理论知识去独立完成设计课题。 （2）通过查阅手册和相关文献资料，培养独立分析和解决问题的能力。 （3）进一步熟悉Matlab运用和图像处理的知识，加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解。 （4）学会撰写课程设计的总结报告。 （5）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 1.2课程设计要求 （1）熟悉和掌握MATLAB程序设计方法；? （2）学习和熟悉MATLAB图像处理工具箱；? （3）学会运用MATLAB工具箱对图像进行处理和分析；? （4）对给定的彩色图像的颜色，使用RGB颜色模型，来对其进处理 （5）并且设计MATLAB程序，使其能完成输入图像便自动使用RGB模型来进行图像分割。 - 2 图像处理简介 2.1 图像处理技术 图像处理技术包括：空域处理方法和变换域处理方法。 (1)图像信息的获取 为了在计算机上进行图像处理，必须把作为处理对象的模拟图像转换成数字图像信息。图像信息的获取，一般包括图像的摄取、转换及数字化等几个步骤。该部分主要由处理系统硬件实现。 (2)图像信息的存储于交换 由于数字图像信息量大，且在处理过程中必须对数据进行存储和交换，为了解决大数据量及交换与传输时间的矛盾，通常除采用大容量机内存存储器进行并行传送，直接存储访问外，还必须采用外部磁盘、光盘及磁带存储方式，从而达到提高处理的目的。该部分组要功能也由硬件完成。 (3)数字图像处理 数字图像处理，即把在空间上离散的，在幅度上量化分层的数字图像，在经过一些特定数理模式的加工处理，以达到有利于人眼视觉或某种接收系统所需要的图像过程。 (4)数字图像通讯 80年代以来，由