《晨昏诺日朗》-课件设计(公开).ppt

晨昏诺日朗 赵丽宏 解题 3．诺日朗是藏语，意指男神，也有伟岸高大的意思，因此诺日朗瀑布意思就是雄伟壮观的瀑布。 美丽的诺日朗 晨昏诺日朗 赵丽宏 1951年生，上海市 崇明县人。1968年 高中毕业后回故乡 插队，当过木匠、 乡邮员、教师、县 机关工作人员。 赵丽宏的散文 赵丽宏把好散文归结为三个因素：情、知、文。情即感情、真情，知即知识、学养，文就是独特的个性文字和与别人不一样的表达方式。《晨昏诺日朗》一文很好地体现了作者所言的“文”的特征，将中国西部的壮丽景观——九寨沟诺日朗瀑布展现在读者面前。 浏览课文，整体感知 思考：本文按照怎样的顺序描写诺日朗瀑布？ 明确：时间顺序 前一天黄昏（公路上、路边看瀑布） 第二天清晨（走近跟前看瀑布） 第二天上午（绕过山坡看海子） 细读课文，品味语言 思考：这是一篇优美的散文，几乎每一段文字都可以看作一幅精美的画作。请找出你认为最美的画面读一读，说一说美在哪里，品一品作者赵丽宏又是如何表达其美的呢？ 赏析举例：第2段中“路旁的树林……暮色中的整个山林……” 这一语段中连用了四个比喻，将水声比喻为“叹息”、“急雨”、“狂风”和“千军万马”，并照应了四个动词：“飘”、“打”、“卷”、“奔跑”，从人的听觉角度入手，细腻地将声音由小到大的变化过程形象生动地表现了出来，同时也表明了作者距诺日朗瀑布也越来越近了。 赏析举例：第2段中“大瀑布离公路不到一百米……飘忽的水雾。” 这一语段中作者从视觉角度，用“流”、“跌入”、“垂挂”、“飞扬”四个动词写出了远观诺日朗瀑布的特点。“流”一般是用在较平坦的地方，准确地写出了瀑布起源时水流较缓的特点，而“跌入”一词则十分生动地写出了水流突遇峭壁时猛然由缓而急，汹涌直下的雄浑景象，让读者不得不感叹作者用笔的精妙！ 第5段“瀑布后面的群山此刻还隐隐约约藏在飘忽的云雾之中，千丝万缕的水帘仿佛是从云雾中喷涌倾泻出来，又像是从地底下腾空而起的无数条白龙，龙头已经钻进云雾，龙身和龙尾却留在空中，一刻不停拍打着悬崖峭壁……” 这一语段中，将瀑布比作白龙，并用动词“喷涌倾泻”、“腾空而起”、“钻”、“拍打”以及修饰语“无数条”、“一刻不停”形象生动地将晨雾中远观时诺日朗瀑布的壮阔、神奇动态地展现在读者眼前。 第6段“云雾迷蒙的天上，仿佛是裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，洋洋洒洒，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。” 这一语段中，“巨大的豁口”极易引发读者的联想和想象，使瀑布奔流而下的形态自然地展示在读者眼前，而“汹涌而下，浩浩荡荡，洋洋洒洒，一落千丈”一系列的修饰语又将仰观时诺日朗瀑布气势磅礴、雄浑博大的特点揭示无余。 第6段“我想起许多年前在雁荡山看瀑布时的情景，站在著名的大龙湫瀑布跟前，产生的联想是在看一条巨龙被钉在崖壁上挣扎。此时，却是群龙飞舞，自由之水精灵在宁静的山谷中合唱出一曲震撼天地的壮歌，使人的灵魂为之颤栗。” 将诺日朗瀑布与雁荡山的大龙湫瀑布相比较，突出诺日朗瀑布汹涌澎湃、气势磅礴的特点。动词“钉”强调了大龙湫瀑布水与崖壁紧密结合，致使水流紧贴崖壁“挣扎”的特点，而与此相比，诺日朗是“自由”的，水从崖顶临空而下，其壮阔的气势自然不言而喻。 思考： 第四段写两匹马，在文中有什么作用？ 渲染了诺日朗所在的西部风情、静谧神奇色彩，为诺日朗瀑布提供一个特别的观赏背景。 速读：找出文中体现作者哲思或情感寄托的句子。 人世间有这样倾泻不尽的激情么？ 面对这雄浑博大、激情横溢的自然奇景，人是多么渺小，多么驯顺！ 这汇集自千峰万壑的高山流水，虽然沉静于一时，却终究难改奔腾活泼的性格，诺日朗瀑布，正是压抑后的一次爆发和喷泻。只要这看似沉静的压抑还在，诺日朗的激情便永远不会消退。 全文内容图示 ????公路上——叹息、急雨、狂风、千军万马（比喻、听觉） 震 黄????????? “飘”“打”“卷”“奔跑”?? 天 昏??不到一百米——“流”“跌入”“垂挂”“飞扬” 撼 远处——（视觉、听觉） 地 ?? 眼前——白龙（比喻） 清 “喷涌倾泻”“腾空而起”“钻”“拍打” 雄 激 晨 走近——巨大的豁口（比喻） 浑 情 ???????? 大龙湫（衬托）?? 博 横 走出一段再往后看——“奔泻”“闪射”“糅合” 大 溢