【优化方案】2012高中地理第2罗章第5节中国的生物灾害精品课件新人教版选修5.ppt

策略二：“多子多福”。水葫芦拥有极其强大的繁殖能力，甚至能以有性和无性两种方式繁衍后代，而在入侵的早期，无性繁殖更是主要的：每逢春夏之际，水葫芦依靠匍匐枝与母株分离的方式，每5天就能克隆出一个新植株，用不了多少时间它就能铺满整个水域。 策略三：“尽量避开天敌”。这也是入侵物种最为得意的招数之一。那些不远千里而来的入侵物种在原产地的时候还能“安分守己”，而一旦进入新的环境，就“称王称霸”。原来，在这块新土地上没有它们的天敌。 (1)生物入侵有哪些危害？ (2)如何防控生物入侵？ 【解析】　生物入侵已被列为当今世界最为棘手的三大环境难题之一，我国已经成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。本题是开放性试题，目的是激发学生探究问题的兴趣，增强学生关心和爱护环境的责任感和意识，养成良好的行为习惯。可以根据材料以及掌握的资料和信息，组织答案，只要言之有理即可。 【答案】　(1)破坏生态环境，威胁人类健康，对生物多样性造成灾害，生物入侵对社会、经济发展构成威胁。 (2)①超前预警、确定有可能由于贸易或其他原因进入本地的生物种类，列出检疫对象，限定危险性有害生物；②限制进入，通过检疫、检查等手段从源头上控制；③根除与封锁，对外来物种进行监测，在其入侵前沿区域进行封锁控制，防止危害进一步扩大；④法律保障，制定相关法律，从入侵生物引入、贸易传输、发现鉴定、责任追究等环节进行控制。 教材深化透析 教材P60思考 1．在你的日常生活中，最常见的或常听说的生物病虫害是什么？危害程度怎样？ 根据各地不同情况，引导学生搜集资料，了解当地常见的生物病虫害类型及危害状况。例如，在内蒙古草原常发生蝗虫灾害，蝗虫将生长的牧草全部或部分吃光，不仅减少了地上生物量，造成畜群因草料短缺而掉膘或死亡，而且造成地表进一步裸露，加剧风蚀沙化。 2．消灭病虫害的有效办法，一是利用天敌，二是依靠农药。那么，你在洗菜或吃水果的时候应如何清除残留的农药？ 洗菜时先用清水浸泡一段时间。对于叶菜一定要掰开每片叶子去洗，对于果、根茎等，可用果蔬洗洁剂或果蔬消毒液清洗，但一定要适量使用消毒液，然后反复用水冲洗干净。 * 第五节　中国的生物灾害 学习目标定位 了解：1.生物灾害对农业的威胁。 2．病虫害的危害。 掌握：1.生物灾害的发生原因。 2．病虫害的危害及原因。 应用：1.分析病虫害的分布与产生的原因。 2．分析生物灾害与自然灾害的关联性。 ? 核心要点突破 教材深化透析 学业水平达标 第5节 基础自主梳理 基础自主梳理 一、农作物病虫害 1．主要类型：小麦的_____、水稻的________、棉花的________病。 2．危害：农作物大面积______，甚至绝收。_______大批量变质，造成严重的经济损失。 3．分布：______重于______。 锈病 稻瘟病 棉铃虫 减产 农产品 东部 西部 二、森林病虫害 1．危害：对我国森林工业造成极大损失，对森林___________造成严重破坏。 2．主要害虫：_________。 3．松毛虫发生频率有明显地区差异 (1)常发区：海拔低于______米，平均气温______以上的地区。 (2)偶发区：海拔400～500米，气温在____________的地区。 ? 生态功能 松毛虫 400 25℃ 10℃～25℃ 思考 1．生物灾害与其他自然灾害之间有联系吗？举例说明。 【提示】　生物灾害与其他自然灾害之间往往具有关联性。例如：低温往往带来蚜虫灾害；洪涝以后的水位下降和干旱会适合蝗虫繁殖，引发蝗灾等。　 三、蝗灾与鼠灾 1．蝗灾 (1)危害：最严重的________生物灾害。 (2)类型：危害最严重、成灾率最高的是______；对我国危害最大的是___________。 (3)主要分布区：华北和______沿海各省，__________的农业区是重灾区。 (4)蝗虫灾害与旱涝的关系 爆发性 飞蝗 东亚飞蝗 华东 黄淮平原 思考 2．黄淮海平原农业区为何多蝗灾发生？ 【提示】　该地区旱涝频繁，干旱少雨时有利于雌蝗产卵，多雨期有利于蝗虫的幼虫生长，蝗灾易于爆发。　 2．鼠害 (1)危害：糟蹋______，破坏草原并危害林木，传播_____，危害人体健康。 (2)特点：面积广、______、危害大，对农、林、牧业造成的损失相当严重。 (3)我国两大鼠类危害区 我国鼠害的地域差异较为显著，可分为两大鼠类危害区。一是________________________，二是________________________。 粮食 疾病 种类多 亚洲东部喜湿鼠类危害区 亚洲中部耐旱鼠类危害区 思考 3．生物灾害为什么具有很大的区域差异？ 【提示】　由于各地的气候条件、生态环境、作物种类和耕作栽培制度不同，生物灾害的发生、流行以致成灾都有很大的区