《第七章第五节重力势能》-课件设计(公开).pptVIP

四、重力势能是系统所共有的 严格说来，重力势能是地球和物体所组成的这个物体“系统”所共有的，而不是地球上的物体单独具有的。 平常所说的“物体”的重力势能，只是一致习惯简化的说法。 [例3]　在地面上平铺n块砖，每块砖的质量为m，厚度为h，如将砖一块一块竖直叠放起来，至少要做多少功？ [例4]　面积很大的水池，水深为H，水面上浮着一正方体小木块，木块边长为a，密度为水的1/2，质量为m.开始时，木块静止，如图甲所示．现用力F将木块缓慢压到水池底，不计摩擦．求：从木块刚好完全浸入水中到停止在池底的过程中，木块重力势能的改变量和池水重力势能的改变量． 解析：由图乙知木块从位置1移到位置2，相当于使同体积的水从位置2移动到位置1，重心升高H－a，所以池水势能的改变量等于这部分水在位置1和位置2的势能之差．木块的质量为m，与木块同体积的水的质量为2m，故木块和池水势能的改变量分别为ΔE木＝－mg(H－a)，ΔE水＝2mg(H－a)． 答案：－mg(H－a)　2mg(H－a) 规律总结：获取题目信息，用等效思想确定物体重心变化高度是解题关键． 变式训练4—1　如图所示，某海湾共占面积1.0×107m2，涨潮时水深20m，此时关上水坝闸门，可使水位保持20m不变；退潮时，坝外水位降至18m也保持不变，假如利用此水坝建水电站，且重力势能转变为电能的效率是10%，每天有两次涨潮，问该电站一天最多能发出多少电能？(g取10m/s2，假设只有退潮时发电) * * 人教版必修一 · 新课标 · 地理 人教版必修2·新课标·物理 第七章 人教版必修一 · 新课标 · 地理 人教版必修2·新课标·物理 第七章 * * 书利华教育网您的教育资源库 和动能定理类似的推导过程 恒定加速度启动 恒定加速度 初 中间时刻 末 a的变化 F的变化 v的变化 P的变化 12．(2009·四川高考卷)下图为修建高层建筑常用的塔式起重机．在起重机将质量m＝5×103kg的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上作匀加速直线运动，加速度a＝0.2m/s2，当起重机输出功率达到其允许的最大值时，保持该功率直到重物做vm＝1.02m/s的匀速运动．取g＝10m/s2，不计额外功．求： (1)起重机允许输出的最大功率； (2)重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功率． B A mg 地面 h h2 h1 一、重力做功的特点 B A A θ l B B A h h2 h1 B A mg B A mg 重力做功的特点： 重力做功与路径无关,只跟始末位置的高度差h有关。 h h1 h2 二、重力势能的表达式 Ep = mgh h ： 物体的高度，而不是高度差。 高度有相对性，所以重力势能也有相对性。 [例2]　如图所示，在离地面高为H的地方将质量为m的小球以初速度v0竖直上抛，取抛出位置所在的水平面为参考平面，则小球在最高点和落地处重力势能各是多少？小球从抛出至落地的过程中，重力对小球做功和重力势能变化各是多少？ 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值；在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。和功的正负不同，势能正负表示大小。 重力势能的求解方法（了解）： 物体从该位置到零势能面，重力所做的功。 物体 下降 物体 上升 重力做功和重力势能变化的关系 重力势能EP （增加、减少） 重力做功WG (正、负） 正 负 减少 增加 重力做的功等于重力势能的减少 物体克服重力做的功等于重力势能的增加 三、重力功和重力势能的关系 重力做正功，意味着重力势能的释放。 重力做负功，意味着重力势能的储存。 减少量（初减末/-△） 增加量（末减初/△） 变化量（末减初/△） 重力功和重力势能的关系 忽略共同量，只分析不同量，等效处理。 * 人教版必修一 · 新课标 · 地理 人教版必修2·新课标·物理 第七章 人教版必修一 · 新课标 · 地理 人教版必修2·新课标·物理 第七章 * 书利华教育网您的教育资源库 和动能定理类似的推导过程 * *