北师大附属实验中学2015级初一年级第二学期开学初家长会.ppt

在构想和规划中起航 ——2015-2016学年初一第二学期家长会  2016年3月3日 一、2018届初中三年构想及目标规划1、愿景 未来三年师生的共同展望是： ——顺利实现学生从少年人向青年人的转变 ——为学生的人格发展和学业发展全面奠基 ——践行实验中学“全面发展，学有特长”的人才培养目标 一、2018届初中三年构想及目标规划2、规划 实现学生的三步教育战略 初一养成教育为主，初二青春期教育为主，初三理想人生教育为主，三种教育相互促进，协调发展 一、2018届初中三年构想及目标规划3、核心价值追求 学生： 知识、能力、人格和谐发展 教师：科学精神 人文意识 奉献品质 创新观念 和谐氛围 师生团队价值观： 用心才能有快乐，付出就能得幸福，成就在 快乐和幸福中获得。 二、2018届学生工作具体目标 第一、完善学部学生日常行为规章制度 初一使学生的各项行为习惯纳入正轨; 初二使学生良好的行为成为常态； 初三使学生遵守各种规章制度能成为自觉。 二、2018届学生工作具体目标 第二、学习方面 　 初一年级：完成小学到初中的过渡，形成中学阶段的学习方法，夯实语数英三科的基础，保持各科均衡发展。 　　 初二年级：注重培优补差，注重分层指导，分层布置作业。? 初三年级：进行中考科目的应试指导。 初一： 调动学生学习的主动性——由被动学习向主动学习转化 学风：自主 合作 交流 共赢 课堂学习规范：倾听无声 讨论小声 发言大声 质疑有声 教育形式：自我教育 同伴教育 智慧方法教育 激励赏识教育 二、2018届学生工作具体目标 第三、 成立学部学生会组织，创办学部 刊物，借助学生会微信公众平台促进班级年级 建设。 二、2018届学生工作具体目标 第四、组织具有创造性的年级、班级活动，让学生在活动中发现自己、成就自己。 1、在活动中识别每一位学生身上隐藏的潜质 2、在不同的领域积极地开展活动让学生找到属于自己的机会 3、让兴趣爱好相同的人在活动中找到属于自己的“部落” 二、2018届学生工作具体目标 第五、 实践探索小学期课程方案 1、实现小学期方案和“开放性科学实践课”“综合社会实践 课”的整合 2、以小学期活动为平台真正实现“德育”“学科”教育目标 3、实践小学期活动的“系列化”探索方案 生命列车——家族人物访谈——个人能力探索 三、初一“养成教育”目标实施 全面发展的6种习惯 学习的5种重要习惯 日常规范的8个细节 全面发展的六种“习惯” ⑴认真书写的习惯 ⑵读书看报的习惯 ⑶锻炼身体的习惯 ⑷发现美好的习惯 ⑸感恩知礼的习惯 ⑹守时守规的习惯 初一新生要形成的五种学习“习惯” ⑴背记的习惯 ⑵倾听的习惯 ⑶动笔的习惯 ⑷多问的习惯 ⑸专注的习惯 初一新生的八个“日常细节” ⑴教室的布置要“雅” ⑵晨读的书要“立” ⑶眼操的灯要“关” ⑷间操的位要“准” ⑸课前铃耳朵要“灵” ⑹课间歇楼道要“轻” ⑺打扫时椅子要“架” ⑻记事本内容要“理” 全面发展，追求卓越 姓名： 日期： 年 月 日 我的励志名言： 内容 自评 备注 各科作业 ? ? 课堂