广至藏族乡小学德育处工作计划09-10下.docVIP

PAGE PAGE 8 广至藏族乡小学德育处工作计划 （2009--2010年度第二学期） 一.指导思想 本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针。按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作新形势，针对移民学生的现实状况，不断改进工作方法，提高学校德育工作失效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，尤其要引导我校学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 二.工作目标及思路 1.要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2.加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3.加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 三.主要工作 （一）以学习为手段，注重内化，铸就教师崭新形象。 1、加强师德建设。 师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。与教导处联手进行师德系列活动。 2、狠抓班主任队伍建设。 班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。 ①定期召开班主任会议，组织班主任进行经验交流，使班主任不断充实自己，提高班级管理水平、丰富班级管理经验。 ②要求班主任经常阅读《班主任》、《辅导员》等杂志，认真学习，并做好摘录工作，将教育随笔随时记载在班主任工作手册上。 ③班主任量化考核。继续依据《班主任工作考核办法》（附说明），对班主任工作进行考核与评优。继续加强班主任工作的随机调研，并把调研的结果纳入当月的考核。 （二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 　? 活动是德育、少先队工作的生命。要通过各种生动活泼的活动让学生成为自我道德教育的主体。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。 1、开展主题教育月活动。将开展“三月读书月、四月平安月、五月文明月、六月礼仪节”主题活动。这些活动旨在通过丰富多彩的形式对学生进行文明、礼仪、诚信、科学、环保等方面的教育。每个节日将会根据不同的主题开展丰富多彩、形式多样的教育活动，详见附表周活动安排。 2、开展第二课堂活动、国旗下特长表演活动，全面提高学生综合素质。 针对移民学生综合素质，尤其是在音乐美术方面较为薄弱的现状，我校决定继续开展双周星期三的第二课堂活动和每周五的国旗下特长表演活动来丰富了学生的学校生活，从侧面提高学生的综合素质。具体安排见附件。 3、在全校范围内开展“讲普通话，写规范字，用文明语” 为了进一步提高学生的文明礼仪素养，针对我校学生方言过重，礼貌用语贫乏的现状，我校决定在全校师生中开展“讲普通话，写规范字，用文明语”的活动。以三月读书月为载体，加强对学生的普通话的训练，初步养成说普通话，讲文明语的好习惯。 4、本学期除特殊节庆日之外，开展特色班级创建活动。通过创建、检查、评比，使各班都有自己的亮点和特色，有自己的响亮口号，有良好的风貌，有经得起检验的某个方面的特质，有令其他班刮目相看的优势，并以本班的优势和良好风貌影响和带动其他班，形成一个比、学、赶、超的良好氛围，树立学校显著的校风学风特色。班级特色要在布置教室的时候体现出来。 （三）以激励为杠杆，加强管理，提升常规工作平台。 以少先队创新活动为载体，狠抓行为规范的养成与训练，切实提高教育的实效。 1、深入开展常规评比，加强班级日常管理工作，培养全体学生良好的行为常规。狠抓学生一日常规管理。从最基本、最简单、最容易忽视的细节出发，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识，以保持学校可持续发展的基础和动力。继续实施每天检查、每周评比、总结的常规制度，规范学生的日常行为，加强养成教育。要通过评比活动的开展，进一步强化学生课堂习惯的养成。此项工作由大队部具体负责，学校全体行政加强监督。从细微之处入手，时时事事规范到位，给全体同学创造良好的校园环境和学习氛围。 2、每周一的升旗仪式，要充分挖掘时代的典型事例、典型人物，在全校层面进行宣传教育，每班培养两名旗手，由大队旗手辅助练习。充分利用班队会、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。 （四）密