小班三大游戏游戏.docVIP

PAGE  PAGE 3 小班音乐游戏《碰一碰》 活动目标：?1、学唱歌曲,体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快的心情。 2、在熟悉歌曲的基础上创编不同的相互触摸的动作。 活动准备：?1、母鸡头饰一个，小鸡的头饰若干，（与幼儿人数相等） 2.小虫图片若干,音乐磁带碰一碰,轻音乐(找虫子时播放) 3.草地的背景图. 重点:学习歌曲中的节奏,并学唱歌曲 难点:学唱歌曲 活动过程： ?一、引题,并学习节奏. 1、引起兴趣。（老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡） ?师：今天天气真好，你们想去哪玩呢？（幼儿自由发言） 2、节奏游戏。 音乐起，小鸡们随着音乐走进草地自由地玩耍、找虫子吃。（小鸡们找到虫子后，根据歌曲中的节奏发出?叽叽??叽叽?,叽的叫声.(练习节奏。） 二、学唱歌曲 1、幼儿找伙伴自由玩耍。 师：拍拍你们的小肚子，吃饱了没有？（吃饱了）“好”，我们来找个好朋友一起玩玩吧。 (教师播放音乐,幼儿自由玩.) 2、学唱歌曲《碰一碰》。 （1）教师范唱歌曲，幼儿欣赏。 师：刚才你们是怎么玩的呢？（幼儿自由发言） 妈妈把刚才你们玩的编成一首好听的歌曲，你们想听吗？(教师清唱) （2）提问：你们听鸡妈妈刚才唱了什么呢？（幼儿自由发言） 再次播放音乐一起唱. （3）在该游戏中学唱歌曲,边唱边表演.(可以请小朋友进行表演唱,分小组唱等.) 三.游戏碰一碰. （1）启发幼儿创编不同的触摸动作。 ??妈妈：这游戏好玩吗？除了碰小手还可以碰哪呢？（启发幼儿说出：头碰头、鼻子碰鼻子、脸碰碰、脚碰脚、屁股碰屁股等）? （2）幼儿随着音乐愉快地游戏。 体育游戏： 1.抓尾巴 玩法：将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴，请2~3名幼儿夹在身后，请其他幼儿来抓。 （注意：设定有尾巴幼儿的活动范围，如在教室中央画一个大圈，这样方便教师看护。）2.大灰狼来了 玩法：教师扮演大灰狼在前走，幼儿扮演小动物跟随，当大灰狼回头时，小动物要马上蹲下，否 则就要被抓到狼窝里，即停玩游戏一次。 意义：训练幼儿反应力和模仿能力。 （注意：奖罚要分明，以防有的幼儿故意被抓。） 3、念儿歌传球 玩法：全体儿童站成一个大圆圈 教师指定一个儿童当第一个传球者 游戏开始 大家齐 念儿歌：大皮球圆又圆 你来接 我来传 这时第一个传球者要跑到圈中央 等大家念完他又接着说;+++你来接 此时大家在一起说;一二三 快快传 传球者须再念;快快传时将球抛向接球者.接球者边接球边念;四五六.我接住.接住后他即当传球者.以同上方式继续游戏. 4、龟兔接力 道具：小乌龟头饰小兔头饰各半，10个水果，1块垫子 玩法：a、小乌龟在场地左边站成一排，小兔子在场地右边站成一排，垫子放在场地中间，每个小兔子手里一只水果。 b、第一只小乌龟爬过垫子告诉场地右边的第一只小兔子（以拍手为准），请他把水果送到对面。 c、小兔子拿着水果跳着送到左边场地，拍一下第二只小乌龟的手。d、第二只小乌龟出发，以此类推。 5、小动物找家活动目标： 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推他人。 活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的?活动过程： 一、开始部分。幼儿跟着教师随 HYPERLINK javascript:void(0) 音乐一起做模仿操。 儿歌：请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。 二、基本部分。 1、新授游戏。 幼儿四散站在场地中间，教师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵”，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼儿边学小兔边向小兔家走去 2、幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息） 3、表扬遵守游戏 HYPERLINK javascript:void(0) 规则和能找到空位置的幼儿。 三、结束部分。 游戏：狡猾的狐狸在哪里 幼儿能念完儿歌再跑。 6、聪明的小鸡 活动目标： 1、培养幼儿听信号做动作的能力。 2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。 3、在游戏中体验成功的快乐。 活动准备： 1、每人一块小手帕。 2、大灰狼头饰一个。 3、音乐带和录音机、铃鼓一面。 活动过程： 1、引起兴趣。 师：“今天妈妈要带小鸡宝宝们去草地上玩。”鸡妈妈带领小鸡到“草地”