TWI出书版(监督者用教材).pdf

生产部门 监督者用教材 现在在监督者身上追求的是什么 （1）监督者的职责 在生产产品过程中每个人都有自己的职责，作为监督者， 我们的职务就是维持·提高自己负责的车间的QCDM 。 因此 ①人的管理 ②工作的管理 ③现场改善 是必要的 监督者 人的管理 工作的管理 现场改善 1 ①人的管理 监督者通过部下来取得成果。为了使工作达到预期 成果不通过组织（人之金字塔）来进行分工是 无法取得成果的。因此有必要进行人的培养管理。 ②工作的管理 监督者要有这样的思想，要更便宜（效率） 生产更好产品（品质），在必要时候向后工序提供 必要东西（JIT=Just In Time ）， 因此，工作的管理显得尤为重要。 ③现场改善 品质 在现场每天都会发生影响品质、生产 效率、JIT生产的问题，解决这些问题 改善 就是现场的改善和管理。 生产性 JIT 2 现在要做的是什么 最大限度地利用人、物、设备,首先要确保品质! ①明确各阶层行动准则，进行管理循环 管理监督者 作业者 制作标准 P Ｄ 让别人遵守标准 根据标准 遵守标准 教给作业者 A Ｃ 修改标准 防止再发生（改善） 标准遵守不了 得到通知后 时（异常） 马上着手解决 呼叫监督者 ②在现场设置能用眼睛看出异常的道具 决定的事项一定要遵守 3 监督者必要的5个条件 ①工作知识 ②职责知识 2 3 个 个 ③改善技能 + 知 技 ④人的管理技能 识 能 ⑤教育技能 4 ①所谓工作知识 产品知识（技能、构造等） 工序知识（材料、机械、工具、工作方法、 工作上必要的技能种类等） 作业知识（标准作业、品质标准等） 等知识在新产品上来或车间变了后当然 需要掌握相关的