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建筑设计与构思 ——二年纪建筑设计教学 建筑设计与构思 1．理性的建筑设计方法 建筑设计就是解决问题的一个过程，建筑构思是这个解决问题过程中重要的一步。建筑构思就是对问题一个巧妙的解答方式。 对于建筑设计的认识，很多人知道必须有一个想法、创意来组织建筑的各个部分以及得到好的形式，这个想法就是建筑构思，也就是通常意义上的“灵感”。可以用理性的方法通过对规律的研究来把握这一思维定式。其实建筑构思是有方法的。 建筑设计与构思 2．建筑构思方法 我们通过对有名的建筑师及作品的分析，发现建筑构思主要从以下方面着手进行： （1）来自自然与城市环境的建筑构思 建筑如何更好地融入原有环境，并改进原有环境中不利的一方面？怎样利用原有环境中好的因素为建筑增色？如何在建筑中反映环境的特质？等等问题实际上就是构思的线索。 建筑与自然、城市环境的关系有顺应环境与环境和谐一致；与环境相互因借、相互衬托，反映环境的特质；改造与完善原有环境。 建筑设计与构思 2．建筑构思方法 （2）来自文化环境的建筑构思 新建筑要与原有文化环境融合，并体现出原有环境的文化传统与特质。不同时代、不同建筑师对原有环境的呼应方式是不同的。一般有模仿原有环境建筑形式特色、采用原有环境特有的形式符号等方式，现在很多建筑师也采用抽象的建筑形式或透明、虚化的建筑表皮材料来与原有环境协调。 建筑设计与构思 2．建筑构思方法 （3）来自形式的建筑构思 形式的含义很广泛，如建筑外部形体与表皮、建筑的内部空间、建筑的结构支撑等一切为我们能感知的建筑存在。 从基本几何形式出发。古典建筑与现代建筑的形式设计的基础是欧几里德几何学，迄今为止的绝大多数建筑形式可以划分成基本的欧几里德几何形体。建筑则表现为各种几何形式之间的组合关系。 从自然界吸取灵感。自然界的鱼、虫、树木、水波都成为形式的来源。 建筑设计与构思 2．建筑构思方法 （3）来自形式的建筑构思 利用当今先进的科学技术如结构力学、物理学、数学、生物学、天文学等的先进成果来构造形式。有人称北京2008年奥运会国家游泳中心是一座与众不同的理论物理学杰作，设计师们的灵感来自都柏林三一学院的两位物理学家对泡沫结构的理论研究。 利用先进的计算机技术设计复杂的形式。 建筑构思与创作 2．建筑构思方法 （4）来自功能的建筑构思 功能在建筑中是最基本的目标，人们更倾向于把功能尽可能地塞入我们设计好的形式，但在具有复杂或特殊功能的建筑中，功能却常常成为建筑的主要因素，决定建筑的最后形式。 有些建筑具有特定的社会职能，要求通过建筑形式和空间反映出其特有的功能特色，塑造特定的公共形象和空间情境。 建筑设计与构思 3、“建筑形式组合规律”是二年级建筑设计课程教学的主题 从专业学习来说，二年级是建筑专业学生认识、了解建筑设计的初步阶段，课程设置以小型建筑为主如别墅、幼儿园等，重点是学习建筑形式组合的规律，同时对类型化建筑的功能有一定的认识。 * * *