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中学(教师)实习周志
学生毕业实习周志
姓 名:
学 号:
院 系: 数学与统计学院
实习单位: 沙河店初中
实习时间: 2016.8.29-2017.5.15
说明
1、实习学生每人一册,妥善保存,遗失后果自负。实习结束后交实习单位在封面盖实习单位章,交回所在院系,并作为实习考核成绩的重要依据。
2、实习生必须每周认真填写该周志,将每周实习的主要内容、实习收获或心得、出现的问题及解决办法等填写清楚,并交指导老师签名(每周一将上周周志交指导老师签名)。
黄淮学院学生实习周志
姓名
实习单位
沙河店初中
实习
时间
2016年8月29日- 2016年9月4日
第 一 周
实习内容
参加了系里为实习生开设的培训课程,主要是关于Matlab、SPSS软件的使用,如怎么利用数学软件处理问题最有效,不同的软件如何解决不同类型的问题,以及软件学习与马上面临的实习的关系问题等。在实际开展工作的应用上有些困难,指导老师利用业余时间进行了个别指导,讲解了一些必要的教育教学方法与技能。
实习收获或心得
此次系里开展的实习生培训课程,让我又重温了大学所学的技能,而且知道了如何应用到实际生活中,如何来巧妙的应用软件来解决实际问题。
出现的问题及解决办法
在重温数学软件的应用时,一些知识稍有淡忘,导致学习相对比较吃力。但是在指导老师的悉心指导下,又温故知新,知道如何使用。
其它
本周出勤 5 天
请假 0 天
旷工 0 天
学校指导老师签名:
实习单位指导老师签名:
黄淮学院学生实习周志
姓名
实习单位
沙河店初中
实习
时间
2016年9月5日-2016 年9月11日
第 二 周
实习内容
在上周的基础上对上周的Matlab、SPSS软件进一步的学习。之后与论文指导老师见面,在老师的指导下收集论文材料、学习论文撰写的要求。
实习收获或心得
本周的学习使我对于本学科的软件使用有了更深一步的理解,在应用上也有了很大的提高;学习了论文写作的相关注意事项,为论文写作奠定基础。
出现的问题及解决办法
之前对于本专业知识的学习缺乏系统性,现在的学习弥补了之前的不足。在老师的再次教学指导中让我对于数学软件和论文写作有了新的思考。
其它
本周出勤 5 天
请假 0 天
旷工 0 天
学校指导老师签名:
实习单位指导老师签名:
黄淮学院学生实习周志
姓名
实习单位
沙河店初中
实习
时间
2016年9月12日-2016 年9月14日
第 三 周
实习内容
参加前两周的培训后,正式准备论文所需材料。在老师的指导下撰写了开题报告、论文审批表。同时参加了企业的几位专家做了专题报告,了解企业一线的老师对大学生应具备技能的分析,确定了之后努力的方向。
实习收获或心得
论文指导老师对我们的论文题目、写作背景、写作手法及写作的流程等各方面进行了详细的讲解,使我们对于论文的写作有了一个大概的了解。同时几位专家的报告对于即将毕业的我们有很大的震撼。
出现的问题及解决办法
关于论文写作、考题报告的撰写有些疑问,主要是行文、参考文献等方面,论文指导老师给予我们详细的指导,化解了疑问。
其它
本周出勤 3 天
请假 0 天
旷工 0 天
学校指导老师签名:
实习单位指导老师签名:
黄淮学院学生实习周志
姓名
实习单位
沙河店初中
实习
时间
2016年9月19日-2016年9月25日
第 四 周
实习内容
实习第一周,在实习单位的安排下对驻马店沙河店初中有了一些基本的了解,学校给安排了指导老师,并对实习期间的进度、事情的具体安排进行了初步的了解。在学科师傅的指导下对教育教学工作有了进一步了解。
实习收获或心得
第一天以教师的身份走进初中,我感到无比的激动和兴奋,以及一种难以言说的责任感,使命感。感谢沙河店中学能给我这个机会让我不断的充实和完善自己,发掘自己的潜能,为将来步入职场打下坚实基础。
出现的问题及解决办法
校领导领导让我和办公室同事相互认识了一下,并给我分配了一个学科师傅,以后的实习生活遇到问题和困难都可以找他帮忙。初次以教师的身份进入校园才发现,教学是一门艺术,要使自己的课堂教学有很好的效果,在很大程度上要将自己所学的理论与实际课堂教学进行有机的结合,不能简单机械地模仿。
其它
本周出勤 5 天
请假 0 天
旷工 0 天
学校指导老师签名:
实习单位指导老师签名:
黄淮学院学生实习周志
姓名
实习单位
沙河店初中
实习
时间
2016年9月26日-2016年9月30日
第 五 周
实习内容
在学校的安排下与一个班级的同学进行了初步的交流,了解
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