北师版八年级物理1.1物态变化 温度.ppt

教学目标 1．能区别固、液和气三种物态和描述三态的特征。 2. 知道什么是物态变化。 3．理解温度的物理意义。 4. 知道液体温度计的工作原理。 5.会正确使用温度计。 6.了解体温计。 一、物态及其变化 1.在自然界中，物质存在的基本状态： 固态、液态、气态 （等离子态、中子态） 见教材P13 二、物态变化 定义：物质由一种状态变为另一种状态的过程。 三、温度 温度是用来表示物体或 环境的冷热程度的物理量。 用符号“t”表示。 常用单位：摄氏温标 ℃（摄氏度） 四、温度的测量 补充知识： 人体正常体温为36.5℃（口腔温度37℃）； 人体感觉舒适温度为23~28℃； 淋浴时的温度为40~45℃； 北方冬天最寒冷的温度约为零下30℃。 1.1 物态变化 温度 第一章　物态及其变化 教师：原玉婷 八年级物理组 博艺学校 义务教育教科书 北师版 物理 八年级 上册 2.三种状态的特点 固态：具有一定形状、有一定体积、没有流动性； 液态：没有一定形状、有一定体积、具有流动性； 气态：没有一定形状、没有一定体积、有流动性。 注：气体物质能充满空气的整个空间，也可压缩。 小实验 （1）三种物态的转化（以水为例）； （2）发生物态变化一定伴随能量的变化，即吸热和放热； （3）发生吸热或放热，不一定发生物态变化。 注意： 摄氏温标 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃ 在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 （1）人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“37摄氏度”； （2）辽阳一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”。 举个例子： 练习题 C 用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度， 下列说法正确的是（ ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 如何判断温度的高低？ 测量工具：温度计 常用温度测量工具： 甲-实验室用温度计 乙-体温计 丙-寒暑表 1.温度计的分类 观察三种温度计，它们分别的量程和分度值是多少？ （1）按用途分： 名称 用途 测量范围 精确度 备注 实验室温度计 实验室测量用，通常用来测量液体的温度 -20～110℃ 1℃ 用后不能甩 寒暑表 测气温 -20～50℃ 1℃ 用后不能甩 体温计 测体温 35～42℃ 0.1℃ 用后要甩 三种温度计特点 （2）按测量物质分：是什么液体，就叫什么温度计。 （酒精、煤油、水银等） 注意：不能用水来当测量物质 分度值 量程 2.构造： 通常实验中使用的是：实验室温度计 玻璃管、毛细管、玻璃泡、测量物质、刻度线。 3.原理： 根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 放：将温度计的玻璃泡全部浸没到被测液体中，不能碰到容器底和容器壁； 看：等待示数稳定后再读数； 读：不能离开被测物、视线与液面相平（视线与温度计垂直） 记：数值+单位（℃） ? ? 4.使用方法及注意事项： 使用前： 使用时： 选：观察量程，认清分度值； ? 练习题 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 练习题 B 如下图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） A B C D 为什么体温计可以离开人体后再读数？ 体温计的玻璃管细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。 玻璃泡的水银受热膨胀，通过缩口升入玻璃直管内； 离开人体，水银遇冷收缩，但玻璃直管内的水银柱来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，依然指示了原来的温度。 5.体温计： 注：体温计的示数只能上升，不能下降；如果想要下降，必须向下甩。 练习题 D 给体温计消毒的正确方法是 ( ) A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． 家庭用的寒暑表的变化范围是 ( ) A．0℃～100℃． B．35℃～42℃． C．-10℃～110℃． D．-20℃～50℃ D