宁夏医科大学中医学专业科学学位硕士研究生培养方案修订稿.docxVIP

宁夏医科大学中医学专业科学学位硕士研究生培养方案 宁夏医科大学中医学专业主要培养学员深化中医药学基本理论知识的学习、有较好的现代医学基本理论知识，接受中医临床基本技能和现代医学临床基本技能的训练、人文、科学、职业素养教育，具有从事中医临床和科研工作的能力。 一、培养目标 坚持德、智、体、美全面发展的方针，努力培养为经济社会发展服务的高层次医学专门人才。 1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德。 2.掌握中医学学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本专业新进展和前沿研究。 3.科学作风严谨，科学态度求实，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，能着手研究和解决本学科中某些理论和实际问题。 4.掌握一门外国语，能熟练的阅读本专业的外文资料，并有一定的撰写和交流能力。 二、研究方向 根据专业性质、业务范围和科学发展的趋势，形成以下五个研究方向。 1.中医内科常见病的基础与临床研究； 2. 中医经典理论和临床应用研究； 3.针灸推拿的基础与临床研究； 4.中医基础理论研究； 5.回医药基础与临床研究； 三、招生对象与入学方式 1.招生对象。以当年度招生简章为准。 2.入学方式。参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、科研潜质、专业基础知识等。 四、学习年限与培养原则 1.学习年限。一般为3年，弹性学制，优秀生可按照《宁夏医科大学硕士研究生提前毕业暂行办法》申请提前毕业；特殊原因不能按期完成学习任务者，允许申请延长学习年限，但原则上延长期不超过1年。具体安排如下(各二级学位点根据自身实际，对部分内容可做适当调整)： 第一学年：制订个人培养计划，学习公共必修课、专业基础课、选修课及专业课程的学习，进行教学实践及本专业相关实践；并通过课程考核。 第二学年：设计科研课题，完成开题报告；进行科学研究工作，按照学习与研究进度, 发表相关科研文章，完成中期考核。 第三学年：完成科学研究工作及毕业要求的相关科研文章；完成毕业论文，进行毕业论文答辩。 攻读硕士学位期间须进行专业相关的临床实践，时间不少于3个月。 2.培养原则。在导师指导下，以科研训练为主，将理论学习、科学研究与实践训练相结合，重视课程学习和实践能力训练的全面培养。 五、培养方式与要求 1.采取理论学习、临床实践与科学研究工作相结合的方法，使研究生掌握坚实的基础理论、专门知识和基本技能，具备从事科学研究工作、一定的临床实践能力或独立承担专门技术工作的能力。 2.采取导师负责，建立由3名指导教师组成的导师指导小组，并与教研室（研究室、临床各科室）一起共同承担培养。 3.研究生入学后一个月内，由导师指导小组和研究生一起共同制定课程学习计划，在课程学习的同时，进入系（教研室）、科室或实验室进行科研能力训练、适当的临床实践，并参加各种集体活动。 4.师生每月需围绕学习、科研和生活等内容进行一次以上的谈话，内容记入《宁夏医科大学研究生谈话记录本》中。培养单位每学期对谈话记录进行检查考核。 六、课程学习与考核 1.课程设置。以培养目标和学位要求作为根本依据，主要包括学位课程和非学位课程两类： （1）学位课程（共20学分） 1）公共必修课（3门，9学分） ①《自然辩证法》54学时，2学分； ②《科学社会主义理论与实践》36学时，2学分； ③《公共英语》180学时，5学分； 2）专业必修课（4-5门，不少于11学分）可根据专业培养目标及研究方向确定。 ①专业课：50学时，2.5学分； ②专业英语：50学时，2.5学分； ③专业基础课：一般为2-3门，至少6学分。 （2）非学位课程（共14学分） 1）指定选修课：由培养单位按一级学科自行设定。 2）任意选修课：具体课程参见学校选修课目录。 中医学专业科学学位硕士研究生课程设置表 课程类别 课程名称 讲课方式和学时数 学分 任课单位 选课 打勾处 讲授 实验 学 位 课 程 公 共 必 修 课︵ 11学 分︶ 自然辩证法 54 2 人文社会科学部 √ 科学社会主义理论 与实践 36 2 人文社会科学部 √ 外 国 语 公共英语 180 5 外国语教学部 √ 专业英语 50 2 导师授课 √ 专业必修课 ︵至少 9 学分︶ 研究方向课 导师根据研究方向自行授课 60 2.5 导师授课 √ 专业课* 温病学/金匮要略/ 中医内科学/针灸推拿学/回族医学 60 2.5 学位点授课 √ 专业基础课 （至少2门） 伤寒论研究 50 2.5 中医临床基础系 金匮要略研究 50 2.5 中医临床基础系 温病学研究 50 2.5 中医临床基础系 各家学说及文献学 50 2.5 中医临床基础系 内难经研究 20 1 中医临床基础系 中医诊断学 50 2.5 中医基础系 实验针灸学 40