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健康教育在临床护理工作中的应用 科室：外科 主讲人：何永青 2016年5月11日 内容提要 健康教育的概念 健康教育的重要意义 当今健康教育存在的问题及解决对策 序言 随着我国经济的迅速发展，人们的需求不再是曾经最基本的温饱满足，当今的人们需要的是幸福的家庭、健康的身体、舒适的环境等。医学模式的转变使护理工作也发生了巨大的变革，护理专业发展概括为三个阶段：1、以疾病为中心的护理；2、以患者为中心的护理；3、以人的健康为中心的护理。经济的发展和医学模式的转变，使护理人员的肩上落下了重大的责任，护理人员的职责从单纯的打针、发药转变为责任制整体护理，这就要求健康教育贯穿于整个护理活动中，我作为一名外科护理成员，今天在这里我就从健康教育的概念、健康教育的重要意义、当今健康教育存在的问题及解决对策，这三个方面大家分享一下健康教育在临床护理工作中的应用： 一、健康教育的概念： 首先，我们来看一下健康教育的概念，健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康、提高生活质量 。 其次，我们来看医院健康教育，什么是医院健康教育？医院健康教育是指医护人员对疾病状态下的特殊人群进行疾病预防、康复以及有关的医疗、护理及自我保健等知识的系统化教育，是促进医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体保健服务转变的重要手段,是整体护理的重要组成部分。 最后，护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。 二、健康教育的重要意义 （一）临床意义 1 、对新入院病人的作用 患病住院,被迫离开了温暖的家庭,中断了学习、工作和爱好,隔绝了熟悉的生活环境和社会环境,进入了一个全新而陌生的新环境,特别是医院内的设施、气味等使病人恐惧和焦虑,甚至产生一些抵触情绪,导致不能进入角色或过度角色化而不利于疾病的恢复“护士需要通过对病人的接待、交谈,加强护患之间的沟通了解,并通过自己的语言、表情、态度和行为直接影响病人,使病人建立起对医护人员的信任感和安全感”同时护士要及时掌握病人的心理状况,帮助病人转换角色,并以满足病人的心理需求为导向,及时进行健康教育,耐心给病人介绍住院环境、主管医生、责任护士、科主任、护士长、住院有关的规章制度、病情、治疗方案以及在接受治疗过程中应注意的事项等等，通过健康教育使患者入院后尽快熟悉住院环境,能体验到家一般的温馨,有一个良好的心态,从而自觉地配合检查和治疗。 二、健康教育的重要意义 2、 对住院期间病人的作用 病人住院期间会接触许多从来未接触过的问题,如各种检查、治疗、手术、甚至病友的死亡等等,这些都会增加病人的恐惧和焦虑心理，护士应主动热情地对待病人,加强与病人的心理沟通,利用各种机会不失时机地与病人交谈,问寒问暖,结合具体病情和症状,介绍疾病的相关知识,增加病人对护士的亲切感和依赖感，注意了解病人的病情和心理需求,逐步完善护理计划,实行动态护理,及时矫正病人的不良行为习惯,激励病人建立健康的行为,促进病人的信念、态度和行为向着有利于疾病治疗、康复和身心健康的方向转变，如我科的待术患者,通过责任护士与患者的交流可以了解患者对此次手术的恐惧程度，恐惧、紧张的心里给手术患者带来的不利因素有：血压高、心率快、失眠等，这时就需要充分发挥健康教育的作用，根据患者的焦虑情况采取心理疏导，尽力帮助患者缓解紧张、焦虑的心里,使患者精神放松,配合治疗,积极面对手术。 案例分析 在这里给大家分享我们科的几个案例，2015年7月以前，我科的限烟禁酒令未形成书面告知的时候，我科自2013年-2015年之间先后出现了3次双硫仑反应，而且都是很严重的，记得有一个病人是这样的手术治疗病情治愈第二天准备出院的，于是请假回家，想着明天出院了，一高兴就和朋友出去喝点脾酒，结果危险来了，刚喝进去，心慌、胸闷、呼吸困难，赶紧回院抢救，经过3小时的抢救病人的症状得到控制，后面观察3天出院了。还有一个是来院抗生素保守治疗病情好转的，请假去朋友家吃饭，到了那里，和朋友聊起来说自己是哪里不好来住院，于是朋友就很热心的说我以前也是这个病，我喝了什么药酒好了就再也没复发了，他听朋友这么一说，让朋友给自己喝点所谓的药酒，刚喝下去10分钟左右，病人就出现呼之不应，大小便失禁，立即回院抢救，经过尽5小时的抢救，病人的生命得到挽救。自从这次以后，外科将禁酒限烟令形成书面告知书，我们要对每个入院病人进行禁酒限烟的告知，并签字认可，自从我们有了禁酒限烟告知书以后就再也没发生过双硫仑反应了，由此体现了健康教育在住院患者的作用。 总结：通过这些案例主要是想说明健康教育对住院患者的作用。 二、健康教育的重要意义 3、 对出院病人的