护理教育培训制度.docVIP

护 理 教 育 培 训 制 度 目 录(JY) 制 度 名 称 1 护士继续教育制度 ……………………………………………………………2 2 专业护士岗位培训制度 ………………………………………………………6 3 护理人员三基培训考核制度 …………………………………………………7 4 在职护士继续教育培训与考评制度 …………………………………………8 5 心肺复苏技能资质认证制度 …………………………………………………9 6 专科护士资质认证和使用制度…………………………………………………10 7 总医院护士层级晋升实施方案…………………………………………………11 附 总医院护士分级管理申报表 ………………………………………………… 13 8 新入职 /再入职护士岗前培训制度 ………………………………………… 17 9 应急护士资质认证制度 冀中能源 峰峰集团 总医院 文件名称 护士继续教育制度 文件编号：HLB-B1-JY-01 页码/页数：1/4 主管部门：护理部 修订年限：每两年一次 文件类别：制度 适用范围：临床护理单元 发行日期：2009 已修订次数：1次 最近修订日期：201303 版次：2版 1 目的：通过以胜任力为本的继续教育，提高护士的知识和技能水平，确保护士有能力履行医院要求的工作职责。 2 要求 2.1 医院应为员工提供在职教育和其他学习机会，以利于其自身和专业上的发展。 2.2 制定的护理教育计划必须以提高护士的岗位适应能力、满足病人的护理需求为目标。 2.3 在护理岗位上的注册护士每年必须按照要求完成25学分（1月1日—12月31日）作为每年护士晋级和职称晋升的必要条件。 3 继续教育的类型 3.1 一类学分继续教育 3.2 二类学分继续教育 4 完成继续教育的途径 4.1 一类学分：参加卫生部、卫生厅、继教委批准公布的省级和国家级继续教育项目，并获得一类继续教育学分证书 4.2 二类学分：通过参加学术会议、刊物发表论文、科研项目、外单位进修、单位组织的学术活动而获得 5 学分授予标准： 5.1 一类学分为卫生部、卫生厅、继教委批准公布的项目，以学分证学分计分 5.2 二类学分计算方法： 5.2.1 刊物发表论文每第一作者-第三作者类推 国外刊物，有标准刊号 10-8学分 ISSN和CN刊物 6-4学分 省级刊物 5-3学分 地级以下刊物 4-2学分 5.2.2 科研项目（立项当年）1 2 3 4 5 国家级课题 10-9-8-7-6 省、部级课题 8-8-6-5-4 市、厅级课题 6-5-4-3-2 5.2.3全院必修继续教育项目 5.2.3.1 院级护理知识讲座。每月1次，主讲2学分/次，参加者0.5学分/次。每年至少参加5次 冀中能源 峰峰集团 总医院 文件名称 护士继续教育制度 文件编号：HLB-B1-JY-01 页码/页数：2/4 主管部门：护理部 修订年限：每两年一次 文件类别：制度 适用范围：临床护理单元 发行日期：2009 已修订次数：1次 最近修订日期：201303 版次：2版 5.2.3.2 床边急救. 每季度一次。2学分/次。每2年参加一次 5.2.3.3 护理查房 每月1次，主讲2学分/次，1学分/次，每年至少参加5次 5.2.3.4 理论或操作考核。每年1次。3学分/次 5.2.4全院选修项目 5.2.4.1 分阶段培训项目：按各项目分值获取学分 5.2.4.2 各技术组培训项目：不定期，0.5学分/次 5.2.5 科室继续教育项目 5.2.5.1 分阶段培训的项目：按个项目分值获取学分，每年学分10学分 5.2.5.2 护理业务学习 1次/月，主讲1学分/次，参加者0.2学分/次 5.2.5.3 护理查房 1次/月，主讲1学分/次，参加者0.2学分/次 5.2.5.4专业理论考核 1次/季度， 0.2学分/次 5.2.5.5 操作考核 1次/季度 ，0.2学分/次 6 各级护士继续教育安排 6.1 N0级护士继续教育 6.1.1 目标：通过参加医院、护理部和部门的岗前培训，使新入职护士尽快熟悉医院、护理部、护理单元工作环境、工作制度、流程、常规，获得胜任岗位所必需的知识和技能。 6.1.2 重点： 6.1.2.1 巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。 6.1.2.2 学习医院的规章制度和工作流程。 6.1.2.3 学习临床护理工作程序及各岗位工作职责。 6.1.2.4 学习基本、专科护