儿童小学修改病句ppt.ppt

修改病句 (小学毕业总复习) 修改病句或语段时有什么注意点？ 尽量保留原意，少改为佳 。 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 常见类型： 1.句子不完整 小明 句子不完整 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 养成 我 发芽了 2.重复啰嗦 例： 我忍不住不禁笑了起来。 重复啰嗦 1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的新书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 3.搭配不当 例： 经过努力，我的学习成绩改善了。 提高 搭配不当 1.我们要热爱公物。 2.我的学习态度提高了。 3.这篇文章的内容比较优美。 4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 爱护 端正 丰富 ，听见了 4.词序颠倒 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 词序颠倒 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 6.春天的杭州是一年中最好的季节。 5.前后矛盾 例： 我估计他今天一定不会来了。 前后矛盾 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 果然 6.用词不当 例： 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 团结 用词不当 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 2. 邻居家的小弟弟不仅年纪小，但是很懂事。 4.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 夸奖 虽然 手舞足蹈 7.分类不当 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 分类不当 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 8.表意不明 例： 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 李刚 小海 表意不明 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。 3.小红和小明是好朋友,她经常帮助他。 之一 小明 小红 9.不合事理 例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。 修改方法 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 学程单1：1、在小组内讨论练习题，小组长负责记录，并推荐一位成员做好发言准备。2、时间：3分钟 综合改错 （有两个错别字，两个病句和两个用错的标点。） 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。 。 ， 练 负 期望 提示：有三个错别字，两个病句和一个用错的标点。 “ 哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 生 》 《 及 像 学程单2：1、在小组内讨论修改语段，推荐一位成员做好发言准备。2、时间：3分钟 我在今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞，唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。 参加 、 、 不但 、 、 学程单3：1、在小组内讨论修改语段，推荐一位成员做好发言准备。2、时间：3分钟 谢谢！ 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言。 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 3.值日生把教室打扫得整整齐齐。 4.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾去参加活动。 5.城外耸立着一座小巧的房子。 6.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 7.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 8.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。 9.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。 课外作业： 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2. 今年,王老师又光荣地被评为先进班主任的称号。 3.我猜想他肯定是一个六年级学生。 4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 5.看了这本书，深受教育。 6.闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 7.一进公园，我就看见了美丽的鲜