森林生态学2016年研究生考试题和答案.doc

WORD格式 整理分享 范文范例 参考指导 森林生态学2016年研究生考试题及答案· 一、名词解释（每小题3分，共计30分） 生物圈：地球上存在生命的部分称作生物圈，生物圈中的生物把地球上的各个圈层的关系密切的联系在一起，并推动着各种物质循环和能量交换。 物候:植物长期适应于一年中的温度、水分节律性变化，形成与此相适应的植物发育节律成为物候。 趋同适应：不同种类的植物当生存在相同或相似的环境条件下，往往形成相同或相似的适应途径和方式，产生生活型。 建群种：优势层（乔木层）的优势种起着构建种群的作用，常成为建群种。 冗余种： 生态位：一个物候在群落中占有的空间、资源情况，及其在生态系统中的功能作用和地位，及上述因素随时间而发生变化。 复合种群：是由空间上彼此隔离，功能上又相互联系的两个或两个以上亚种群或局部种群组成的种群斑块系统（狭义概念）。 生物入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展，这个现象叫生物入侵。 生态系统：是指一定时间和空间范围内，由生物群落与其环境组成的一个整体，该整体具有一定的大小和结构，各成员借助能量流动、物质循环和信息传递相互联系、相互影响、相互依存，并形成具有自我组织和自我调节功能的复合体。 10、全球变化：是指由于人类活动排放温室气体而产生温室效应导致全球气候变暖、降水增加、海平面上升，并由此产生的一系列生态和环境的变化。 二、简答题（每小题14分，共计84分） 1、生态因子根据性质的分类。 生态因子按性质分类有： （1）、气候因子：如温度、水分、光照、风、气压和雷电等； （2）、土壤因子：如土壤结构、土壤成分的理化性质及土壤生物等; （3）、地形因子：如陆地、海洋、海拔高度、山脉走向与坡度等； （4）、生物因子：包括动物、植物、微生物之间的各种相互作用； （5）、人为因子：人类的活动对自然的破坏及对环境的污染作用； 2、旱生植物适应干旱的机制。 形态特征包括：根系发达；叶子变小或变厚；叶细胞小，细胞壁增厚；气孔变小，排列紧密，深陷；叶面被毛；角质层加厚；栅栏组织发达，海绵组织不发达；细胞间隙变小。 生理特征包括：含糖量高，淀粉与糖的比率降低；细胞液浓度大，渗透势低；原生质透性高；单位叶面积光合作用速率高；对萎萎焉的抵抗力强；开花结实早，寿命长等。 （1）缩短生活史，如短命植物，在较短的时间内完成生活史，这类植物降水后，当土壤水分满足植物需要时，几周内，使完成萌发、生长、开花和结实等全部生长发育阶段，而以种子或孢子度过干旱季节。（2）通过降低水势和扩大根系来改进从土壤中吸收水分的能力。（3）及时关闭气孔以减少水分的散失，利用角质层防止水分蒸发，同时缩小蒸腾面积。（4）在植物体内贮存水分并提高输导能力。 3、种群年龄结构的概念和类型 种群的年龄结构是指各年龄期个体数在种群中所占的比例。种群的年龄结构可直接影响出生率和死亡率，因此通过种群的年龄结构可以预测种群数量变化趋势。 种群的年龄结构分为三种类型：增长型、稳定型、衰退型。 4、单元顶级、多元顶级和顶级格局三种理论，并比较三者间的异同点。 单元演替顶级学说：认为一个气候区中，植物群落演替朝向一个共同的终点，其终点的植物群落是该气候作用下的最中性的稳定群落，称气候顶级群落。（一个气候相当一致的区域，最终将有一个连续的和整齐一致的植被普遍的覆盖着） 多元演替顶级：如果一个群落在某种生境中基本稳定，能自行繁殖并结束它的演替过程，就可以看做是顶级群落，而不必汇集一个共同的气候顶级终极点。 顶级格式假说（顶级格局）：任何区域的环境因子都是不断变化的，随着环境梯度的变化，各种类型的顶级群落不是截然呈离散状态，而是连续变化的。（一个区域的植被形成连续的顶级类型，构成一个顶级群落连续变化的格局） 三者的异同点： 三个学说都承认顶级群落是经过单向的变化后，已经达到了稳定状态的群落，而顶级群落在时间上的变化和空间上的分布，都是和生境相适应的。 不同之处在于： 单元顶级理论认为，只有气候才是演替的决定因素，其它因素只是第二位的，但可阻止群落发展为气候顶级，其它两个理论则强调生态系统中各个因素的综合影响，除气候以外的其它因素，也可决定顶级的形成，顶级格式假说认为，顶级的变化也会因一个新的种群分布格局而产生新的顶级。 单元顶级理论认为，在一个气候区内，所有群落都有趋同性的发展，最终形成气候顶级，而其他两种学说都不承认所有群落都趋于一个顶级。 单元和多元顶级理论都承认群落是一个独立的不连续的单位，而顶级格式假说则不承认群落是独立不连续的单位。 5、生物多样性的内涵、丧失的原因及保护途径。