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儿童小学小学一年级上学期家长会章节件章节本1
一、四班新生家长会 各位家长: 你们好!?欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。? 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家校教育的效果。 一、班级情况介绍: 我们班是一个有着47名学生的大家庭,学生个个天真活泼、聪明可爱,有自己的特长。 二、开设的课程有: 语文、数学、英语、体育、美术、音乐、社会与品德、班会等课程。 三、上学要求: 1、 进入小学的后需调整学生作息时间。上午、下午都提前十分钟到校。学校中午不安排午休。 2、为确保每位孩子的安全,一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。 3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。 4、注意学生的个人卫生。开学后每人准备一张小帕子。 5、教室清洁。开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践,在实践中感受教育。 如果没有整个社会,首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家 苏霍姆林斯基 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。 家庭是儿童成长的摇篮,家庭教育是一切教育的基础。 家庭教育比学校教育更重要。 在孩子面前做好表率,身教重于言传。关注孩子细节越多(礼貌、卫生……)孩子进步就越大,细节决定教育的成败 。 提倡“亲子阅读” 1、更新早期阅读的理念 早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展,让孩子终身受益。 2、让孩子喜欢上阅读 1)家长以身作则 首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书,并和孩子分享读书的乐趣。 2)讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到把书介绍给孩子,让孩子自发阅读。 3)家里有固定的读书时间 读书时间不一定太长,但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯,并体验到其中的乐趣。 3、帮助孩子选有益的书 教师之所以在小学六年里,坚定不移地带着孩子诵读、阅读、听音乐、看绘本,就是考虑到:如果等升到中学,绝大多数孩子将没有时间、没有精力进行自由充分地阅读。一个人对阅读的兴趣,对美好事物的热爱,必须培养在童年——只有童年能培养。如果孩子从小获得了对于阅读的热爱,那么将来再怎么沉重的考试压力,也不能阻挡他们对于自我发展的追求,对于开阔世界的向往。只要愿意,他们总能挤出时间阅读。何况,儿时大量的高品位的阅读所奠定的开阔的智力,必会使孩子将来的学习比别人轻松很多。 1、正视家庭教育的“五大冲突”: 过高期望会带给孩子无望; 过度保护会带给孩子无能; 过分溺爱会带给孩子无用; 过多干涉会带给孩子无奈; 过多指责会带给孩子无措。 低年级注重习惯的培养 良好的开始是成功的一半 1、养成会倾听的学习习惯。 2、养成认真完成作业的习惯。 3、养成每天坚持看课外书的习惯。 要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养,使孩子掌握良好的学习方法。 1、给孩子一个良好的学习环境。 2、能做到和孩子一起学习,树立榜样。(陪读) ?孩子需要您的扶助。 1、让孩子每天坚持复习和预习。 2、回到“绊住”之处重点指导。 3、辅导作业时,发现错误请家长及时给孩子指出改正。 。 ?作业要求: 1、读课文不少于三遍,家长督促。 2、作业字迹书写工整、美观。 3、作业有错及时改正。 4、家长带孩子读题目,完成作业后签字。 5、对照《笋芽成长册》检查每天作业是否都完成,完成后在《笋》签字。 ? 家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步 。 家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了” 要学会欣赏孩子,不能用大人的眼光来看孩子,要蹲下身子倾听孩子的心声,善于发现他们的闪光点,及时给予表扬,以增强他们的自信心。让孩子体验“成功”的喜悦。 尊重,沟通,理解,科学培 育我们共同的希望…… 和孩子多交流,了解和理解孩子。让孩子感受到真正的爱的深度,而不仅是生活方面的照顾。 和老师多沟通,了解学习的进度和正确的方式方法,有助于促进您和孩子的交流。 孩子对学科知识的热爱很大程度上依赖于对教这门课的老师的喜爱,教会孩子尊重老师。 每个孩子都是我们大家的希望。
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