人教部编版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” （共28张PPT）.ppt

什么是一带一路 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它借用了古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展中国与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 “一带一路” 的前世 教学目标 【凿空之旅】----张骞通西域 西域的地理概念 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。 控 制 痛 恨 阳 关 玉门关 西汉初年的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。大月氏被匈奴驱赶，匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。 西汉 杀 抢 烧 我大汉王朝历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。为保民安，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏夹击匈奴。现招募使者一，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏赐黄金白银，良田美宅。如有勇者 ，速来报名。 钦此。 假如你是西汉的一位勇士，你会应汉武帝的招募吗？出使西域可能遇到哪些困难?应该具有什么精神才能克服困难? 结合材料、课文，分析汉武帝派张骞出使西域的目的是什么？ 张骞 《敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图》 张骞 汉武帝 思考：壁画描绘了什么情景？汉武帝亲自相送，说明了什么？张骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？ 张骞第一次出使西域 （公元前138年） 公元前138年 目的：为了联络大月氏夹击匈奴 公元前126年 思考交流： 张骞出使西域遇到了哪些困难？他有哪些精神值得我们学习？ 挫折：自然环境的恶劣； 被匈奴俘虏； 食物匮乏 …… 精神：不怕困难，百折不挠； 忠于祖国，为国家利益，不顾个人安危 。 丝路第一人 —— 张骞 启示：我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习中不畏艰难险阻，勇于开拓进取。 结果：没有完成联合大月氏的目的,但是张骞却了解了西域的经济、政治、文化情况。 张骞第二次出使西域，受到西域各国欢迎 列表比较张骞两次出使西域的异同点 背景 目的 出发时间 结果 第一次 第二次 匈奴威胁西汉统治 联络大月氏夹击匈奴 公元前138年 匈奴威胁解除 加强与西域各国的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 没有实现目的，但是了解到西域的具体情况。 因张骞开辟了通西域的道路，后来许多使者出使国外也都称作博望侯，以此来取信于外国，外国人也因此信任他们。 古代称对未知领域的探险为“凿空”。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。 促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。 开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。 张骞出使西域的意义 张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 【路线】 这条路线为什么被称为“丝绸之路”？依据路线图，说出丝绸之路主要经过哪些地区？ 1、陆上丝绸之路 再走丝绸之路路线 丝绸之路通常是指沟通欧亚的商路，西汉时张骞通西域后开辟，这条道路也被称为“陆上丝绸之路”，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。 西域 丝绸之路对当时社会有什么影响？ 丝绸、瓷器、茶叶…… 中国 经济上： 西方 文化上： 中国 西方 香料、琉璃、胡椒…… 造纸术、印刷术、火药…… 佛教、基督教、伊斯兰教…… 1、丰富了中原的物质文化生活，促进了汉朝的兴盛。 2、促进了西域社会经济的发展。 3、促成中西方文明互相渗透，促进中西方经济文化交流。 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。 佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑、物产 丝绸、漆器、冶铁、凿井、造纸术 2、海上丝绸之路 东南 沿海 中南半岛 马六甲海峡 印度半岛南端 斯里兰卡 两汉对西域的管理 秦朝 对比秦汉两朝的疆域，你发现有什么不同？ 公元前60年，设置 西域都护管理西域 1、西域都护府的设置 西域都护 1、机构：西域都护府 2、职能：