第一章护理研究绪论.pptVIP

statistica@163.com 关于护理研究（nursing research) 护理研究在护理学科中的地位 　　没有科学研究的专业是没有生命力的。 护理研究中需要考虑的问题 　　研究对象的复杂性； 测量的不稳定性； 医学伦理与依从性。 护理研究的基本过程 医学统计学绪论 第一节 统计学与医学统计学方法 医学统计学(medical statistics) 学习方法 基本概念：一定要清楚，培养良好的统计思维； 统计方法的应用条件：一定要掌握，以便准确使用； 统计计算：一定要正确，可借助统计软件实现； (SAS、SPSS、Stata、S+、SYSTAT、EGRET等) 统计结果：一定要结合专业知识。 第二节 统计学基本概念 一. 随机变量(random variable) 　　研究人员对于研究对象感兴趣的特征，均可称之。简称变量（variable），用大写拉丁字母表示 ，如X、Y 、Z、… 。 　变量值习惯用小写拉丁字母表示。 随机变量的分类 连续性变量，医学统计称为数值变量相当于定量资料 离散型变量，无序分类变量相当于定性资料 有序变量，有序分类变量相当于等级资料 1.定量资料(quantitative data):指每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得资料称之。 2.定性资料(qualitative data)：以定性的方式来表达观察单位某项观察指标。 3.等级资料(ranked data)：介于上述两资料之间，以等级来表示观察单位的某项观察指标。类似于定性资料，不同的是属性分组有程度差异，按大小顺序排列。 实例数据1 三类资料间关系 二. 同质与变异 homogeneity and variation 同质：指事物的性质、影响条件或背景相同或相近。 (统计学要求科研时观察对象同质) 变异：指同质的个体之间的差异 。 例1 评价2008年镇江市7岁男童的生长发育(测定身高和体重等指标) 同质：2008年、镇江市、7岁男童 变异：身高和体重各不相同 例2 研究某降压药的疗效 同质：高血压患者、用某药治疗 变异：疗效各不相同 三. 总体与样本 population and sample 随机抽样 random sampling 四. 参数与统计量 parameter and statistic 五. 频率与概率 频率（frequency） ，假设在相同条件下，独立地重复做n次试验，A在n次试验中出现了m次，则比值m/n称为随机事件A在n次试验中出现的频率。当试验重复很多次时，有 第四节 统计学发展简史 THE END * * 护 理 研 究 （Nursing Research） 　选题和建立专业假设 科研设计 (标书 ) 预试验 实施科研设计（搜集资料） 资料的整理与分析 论文的撰写,评价专业假设 查阅文献 假设形成 （原则：科学性、意义性、创新性、可行性） 统计学是收集、分析、解释与呈现数据资料的一门科学。 Statistics：“a science dealing with the collection, analysis, interpretation and presentation of masses of numerical data” ----Webster 国际大辞典 收集数据：实施(实验设计、调查设计)的过程 分析数据：统计学描述、统计学推断 解释数据：根据专业等解释统计结果 呈现结果：向杂志社、上级部门发表结果 运用概率论和数理统计学的原理、方法，结合医药卫生工作的实际情况，研究数字资料的搜集、整理、分析和推断的一门科学。 是进行医学科学研究所必需的重要手段。 客观上：变异（variation）是社会和生物医学领域中的普遍现象。特别是在生物医学研究领域，许多观察结果往往是随机事件。描述随机事件，通过重复观察发现在随机事件的不确定现象背后隐藏的统计学规律是统计方法的显著特征。 信息时代的需要 认识原始资料的重要性，培养良好的科研品质。 为什么要学医学统计学？ 2. 主观上：科研需求、论文