23《纸船和风筝》课件.pptVIP

23纸船和风筝 折（打折 折船） 纸（白纸 纸张） 张（张开 一张） 祝（祝福 庆祝） 扎（扎人 包扎） 抓（抓住 抓好） 但（但是 不但） 哭（大哭 哭笑） 漂 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 也很难过。 “松鼠高兴得哭了”说明什么？ 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 松鼠： 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 松鼠： 我们是好朋友，我们要好好珍惜我们之间的友谊。 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 松鼠： 我们是好朋友，我们要好好珍惜我们之间的友谊。 小熊 12月15日 我会写 折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭 松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？ 你又是从什么地方看出来的？ 在小熊和松鼠难过的时候，他们心里都会在想些什么？ 日子一天天的过去，心里也越来越难过！这时，是谁受不了了？ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 请你用“如果... ...就... ...”说一句话！ 猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，会怎么想？怎么做？ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 想一想，松鼠和小熊和好以后的生活会是怎样的？ 学完了这篇课文，你喜欢谁？为什么？ 聪明可爱的小朋友们，你跟你的朋友吵过架吗？后来你又是怎么做的呢？说给大家听一听。 纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着谅解、带着浓浓的真情在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。 小朋友们，学完了这篇课文，你明白了一个什么道理？ 当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学 友好相处、团结合作！ * 正龙乡学校 陆美玲 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 xìng fú chǎo shòu huài zā zhuā méi 瓜 我 会 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎 土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ） 土下小羊没了腰。 （ ） 爱没了朋友，又来了 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ） 坏 莓 幸 福 受 吵 词宝宝，我会读： 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 一句话 受不了 祝福 乐坏了 草莓 扎风筝 吵架 幸福 抓住 松鼠 初读课文，想一想： 1、这篇课文主人公是哪两位？ 2、他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？ 松鼠 小熊 两位小主人公 他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？ 松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠家 小熊家 小溪 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊的家门口。 piāo (漂流） piào (漂亮） piǎo (漂白） 多音字： 扎：zā zhā zhá 包扎 扎实 挣扎 纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想， 就扎了一只风筝。 风筝乘着风， 飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 漂哇漂 飘哇飘 飘 漂 选 一 选 1、彩旗（ ）扬 在操场四周。 2