2018年中考语文复习专题——综合性学习.pptVIP

 图文转述给漫画、曲线、方位图、表格配以文 字说明，主要为说明内容、分析道理点明寓意、发表看法、抒写感受等 漫画文字转换题 漫画：用简单而夸张的手法来描绘生活和时事的图画，一般运用变形、夸张、比拟、象征、借代等手法构成幽默、诙谐的画面，以取得警醒、讽刺或歌颂的效果。 漫画的构成：提示语、画面（主体）、标题 例2：针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与，根据下面的漫画，回答问题。 （1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。 （2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？ 解题思路：1、读懂画意，描述内容。（画面上出现的人、物、文字均要描述出来，而且要带修饰语，增加生动性）。2、领悟隐含的寓意，联系现实生活，触类旁通，切忌就事论事。（将材料放大化，牛肉膏等属于食品范畴，两位监管者代表的管理部门，再联系题目“滞后”。社会现状及原因一目了然） 答案：（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁. （2）社会现状：食品安全频频出现问题。 原因：监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。 答题技巧 如何进行漫画描述或说明： 把握细节 注意顺序 客观描述 如何把握漫画寓意 把握特征，分清主次 观察细节，想象情节 联系实际，推导因果 (3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的 漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？ ___________________________________________________ ①争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动；②争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起；③争做文明人，我们既要做说的巨人，更要做行动的巨人。 [解析]　回答时要看清画面的内容：画面上画了一位老人乘车时站着，周围人不给他让座，还拿着标有“文明乘车”字样的报纸在看，然后针对画面内容谈出自己的感想。 【评说现象】请仔细观察 右边名为 “自卫”的漫画， 分别用简洁的语言描述 画面的内容并揭示它的 讽刺意义。(2分) 画面内容：__________________ 讽刺意义：__________________ 【评说现象】画面内容：某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一……”，还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说：“我叫你写！”(画面描述完整，语言简洁即可)　 讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。(语言简洁，大意相同即可) 漫画文字转换答题步骤 第一：审读画面，观察画面构成的要素。 审读画面的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。 第二：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知阶段。 第三：类比联想，探究画面寓意。 图文转换题 图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。 从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴含的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。 由此可见。这种题型对考生敏锐捕捉信息，准确分析信息和准确提炼概括的能力有较高的要求。 表文转换题解题思路及注意事项 解题思路： 第一：认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 第二：仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 第三：根据题干要求，规范答题。 答题技巧： 1.对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 2.第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。 答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答题用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。 注意事项： 1.注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。 2.注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词