天津音乐学院考研复习资料音乐心理学.pdfVIP

第一章 绪论 第一节 音乐心理学概论 一、什么是音乐心理学： 1、起源： 中国 春秋战国时期 《乐记》 （1）、历代哲学家、思想家都十分关注音乐生理、心理的功能，体现在音乐的和谐程度与 人身心的关系 嵇康 《声无哀乐论》音乐形态和情感动态之间的结构对应关系问题 （2 ）、古代哲学家、美学家也很关注听知觉的问题，对听觉心理相关问题产生浓厚兴趣， 包括听觉审美以音乐有什么关系，听觉感觉的声音范畴有多大 《国语》人对音高感受性的听觉阈限问题 （3 ）、古代的乐类文献及很多记载中阐述了音乐欣赏心理中的感受体验和感悟问题，如“孔 子在齐闻韶乐三月不食肉味”、“余音绕梁，三日不绝”、伯牙子期等都是对音乐感 受的描述 西方 毕达哥拉斯 公元6 世纪 物理、哲学、数学、理论家 从物理音响方面研究 毕律 黄金分割点0.618 古希腊哲学家从物理学角度研究现场与声音的关系 “声音高低和弦长成正比” 赫尔姆霍兹 （1821-1894） 德国 十九世纪中叶 欧洲实验心理学代表 1863 《论乐音感觉——音乐理论的生理学基础》 进入现代意义科学心理的标志 理论贡献： 1 2 3 （1）、音乐理论的发展必然经历三个阶段：○物理学○生理学○心理学 （2 ）、提出 “听觉器官解剖”及 “听觉共鸣说”两个理论 （3 ）、揭示了音乐的振波与音乐的关系 西肖尔 美国 1897 年建立音乐心理实验室 “音乐心理之父” 1919 年 《音乐才能心理学》 标志音乐心理学成为一门独立学科 理论贡献： （1）、音乐是一种潜能，是不同个体身上所存在的差异性的能力，且可测量 （2 ）、为怎么测定编创了一套测量工具——侧题，同时有了常模 （3 ）、对教育的早期预测，教育中的因材施教，教育后的就业指导提供重要依据 2、音乐心理学的定义：音乐心理学是研究人从事音乐活动的心理现象发生发展规律的科学 3、学习目的：进一步了解人的音乐行为，研究音乐与心理的关系，寻求音乐行为的规律与法则 及对人音乐行为加以描述、解释、预测、控制等研究与探索 二、学科建构： 1、是心理学的分支，以大心理为理论基础和指导思想，又有很多分支，如欣赏心理、表演 心理、创作心理等，所以音乐心理学即是一门理论学科又是一门应用学科。 2 、它是一门交叉学科，心理学、音乐学、音响物理学相互融通形成，所以音乐心理学即是 一门社会科学又是自然科学。 3 、它起源于公元前6 世纪，独立与19 世纪，所以它即是古老学科又是年轻学科。 第二节 音乐心理学研究的对象、任务与方法 一、音乐心理学研究的对象： 音乐心理学定义：音乐心理学是研究人从事音乐活动的心理现象发生发展规律的科学 对象：“音乐活动心理的现象就是音乐心理学研究的对象。” 音乐心理现象的内容： 音乐的感知 音乐的认识过程 音乐的记忆 音乐活动的心理过程 音乐的情感过程 音乐的思维想象 （共性） 音乐的意志过程 音乐心理现象 音乐的能力 音乐个性心理 音乐的气质